【推荐】小学叙事作文600字集合九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学叙事作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文600字 篇1
去年暑假，我住在姥姥家，舅舅带着表妹从苏州也来了，还给姥姥带来了几样礼物。在这些礼物中，姥姥一眼就相中了一件苏州产的纯真丝的衬衣和一双油亮亮的黑皮鞋，鞋面上还系朵花呢。舅舅半开玩笑地说：“妈，您敢穿出去吗？”姥姥自信地说：“有什么不敢穿的，就兴你们赶时髦。”
不一会儿，姥姥换上新衣新鞋从屋里走出来。全家人像炸了窝，各抒己见。姥爷先发制人：“别穿了，别穿了，挺大岁数了，赶什么时髦，不怕别人笑破肚皮？”我赶紧跑过去，搀着姥姥的胳膊说：“九十年代了嘛，怎么不可以？俗话说靈爱美之心人皆有之。”“我赞同哥哥的说法。”表妹也站在我的一边。舅舅用鉴赏的目光上下打量着姥姥，那件真丝衬衣，式样新颖，穿在姥姥身上，既合体又漂亮，好像年轻了十几岁。姥姥站在衣镜前，一会儿看看脚上，一会儿又侧着身欣赏衬衣，脸上露出满意的笑容，嘴里还不时哼两句曲子，她越看越高兴，竟然连着做了几个优美的迪斯科舞姿，这时全家人都笑了，姥爷无可奈何地摇了摇头。
姥姥是个急性子，家里的意见还没统一，就迫不及待走出了家门。不大一会儿，姥姥又回来了，身后还跟着几楼下的老太太，一进屋就像哥伦布发现美洲新大陆似的，挑剔着，欣赏着。姥姥说不能就她一人美，要让她的姐妹们也都追求美的享受，变得年轻一些。
是啊，随着改革开放，经济搞活，老年人的装束发生了巨大的变化，他们也同样需要美，美是不受年龄限制的嘛。
这可算是我长这么大才遇到的一件新鲜事，你觉得呢?
小学叙事作文600字 篇2
“哎，今天真累呀！”我一回到家，就倒在自己的床上。爸爸跑过来关切地说：“媛媛，怎么啦？”“别提了，今天体育课上我们测了800米长跑。”我有气无力地说。爸爸笑眯眯地说：“快，快洗手，吃晚饭了。”“噢。”我站了起来。“咦，妈妈呢？”我好奇地问。“她今天加班。”爸爸回答道。
我很快吃完了晚饭。刚离开座位，“啪！”“哎呀，什么东西掉了？”我低下头寻找着。“糟了，妈妈不在家，谁来帮我钉纽扣呢？”我自言自语地说。爸爸说：“让我来当一回妈妈，帮你钉扣子吧！”我想了想说：“爸爸，你干了一天活也累了，再说，我又长大了一岁，让我自己学着钉吧！”我左手捏着针，右手拿着线，谁知试了好几次都穿不过针眼。这时，我想起妈妈平时穿针的时候，总是先把线放进嘴里抿了一抿，然后对准针眼轻轻一穿就穿过去了。于是，我学着妈妈的样子，一次，两次……我有点儿不耐烦了，这针线真调皮，怎么就不听我的话呢？
忽然，这样一个感人的故事浮现在我的脑海中：古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队抗击外国侵略军。可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了。他对这场战争，几乎失去了信心。当他看到一只蜘蛛一连结了七次网没结成，都不灰心，照样从头干起，最后终于结成了一张网时，布鲁斯感动极了。他猛地跳起来，喊道：“我也要干第八次！”经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗终于成功了。
于是，我又重新振作精神……啊，成功啦！我成功啦！
爸爸看我自己钉好了扣子，笑眯眯地说：“我的媛媛真能干。”我听了笑了，心想：我以后遇到不会做的事情一定要学着做。
小学叙事作文600字 篇3
今天是我十岁生日，我邀请了十位同学到必胜客参加我的生日宴会。
傍晚时分，同学们陆陆续续地来到了必胜客。突然，我们看到了一个熟悉的身影，再仔细一看，竟然是我们的班主任——史老师，他还送了我一件生日礼物，这真是一个意外的惊喜！
以前，我吃过比萨饼，但从来没有亲手做过比萨饼。今天生日会的重头戏之一就是我们亲手做一做比萨饼。
我们分成了两组，我、王骅川、杜宇轩、应天恒等一组，罗逸凡、金帅等一组。服务员阿姨先拿了两个圆圆的面饼和许多配料（有黄黄、软软的奶酪，有红红、酸酸有番茄酱，有香喷喷的肉球、肉片，还有一些不知名的香料）。刚开始，我们还挺有秩序的，先把番茄酱均匀地涂在面饼上。可不一会儿，大家就乱成一锅粥了，四、五个人七手八脚地把全部的配料一股脑儿倒在了面饼上，后来还是服务员阿姨帮助我们调整了一下，最后再放一层奶酪，比萨饼才大功告成。我们给亲手做的比萨饼取了一个名字叫“大杂烩”。
等到比萨饼烤好了，我们迫不及待地让老师品尝。老师先吃了我们组的一小块，接着又吃了罗逸凡他们组的一小块，最后满意地点头说：“飞扬组的比较好看，罗逸凡组的比较好吃。你们两组各有所长，如果能各取所长，那就更好了。”我们都高兴极了。
接下来同学们为我唱生日歌，我吹生日蜡烛，大家一起吃生日蛋糕。我们非常开心！
吃饱后，我们还用乒乓球做游戏。在一分钟以内，用吸管把一个桶内的乒乓球吸到另一个桶内，看谁吸得就为胜。我和李轲楠先比了一场，同学们围在我俩旁喊着“加油”！竟然还有人在喊“漏油”。我没有理会他们，只是专心致志地吸着乒乓球：一个、两个……十二个、十三个。我赢了！我兴奋地举起手：“耶”！
这真是一个难忘的生日会啊！
小学叙事作文600字 篇4
我的妈妈很可爱，多才多艺又善良，我爱我的妈妈。
我的妈妈圆圆的脸上有一双炯炯有神的圆圆的眼睛，似乎会说话，眼神里随时都带着微笑；妈妈剪了个椭圆的短发，因为生了弟弟更胖了，远看，妈妈整个人都是圆的，呵呵，你说可爱吧。这么一个可爱的妈妈，怎能让我不爱呢？况且，这是一个多才多艺又善良的妈妈。
妈妈是个小小的名人，关注诗歌的人随时会读到妈妈写的诗歌，关注电视的人，随时会在电视上看到我妈妈的主持，听过妈妈上党课的人就更多了，热爱诗歌朗诵、演讲的人经常会向妈妈请教，走到大街上，经常有人很尊敬地称呼我的妈妈：“陈老师好”。有一次，我和小朋友一起在腾讯视频上不小心就看到了我妈妈的主持，大家还以为是明星呢。可我妈妈一点也不骄傲，还跟我说：长到老，要学到老。所以，我妈妈是一个爱看书学习、爱工作的人。
当然了，善良的妈妈更可爱。
有一次，我妈妈下班回家，路上有一条小狗紧跟着妈妈，妈妈看着小小的'流浪狗很可怜，就把它带回了家，那条狗狗脏脏的，妈妈就把小狗放到卫生间给它洗澡捉虫子，妈妈把自己和狗狗锁在卫生间折腾了足足三个小时，出来的时候，妈妈说：可算是干净了。这下，妈妈才敢带着我摆弄这只可爱的狗狗，我们用吹风机给小狗吹干了毛，妈妈还想给狗狗做个造型呢。看那狗狗多可爱呀！毛茸茸的，胖乎乎的，行动起来笨笨的，它的毛又白又长，眼睛圆圆亮亮的，吃了妈妈做的面后，懒懒地躺在我家的沙发上，我逗逗它，它就调皮地跟在我后面追，我们都很喜欢它，我给它取名小白，妈妈取名小米，爸爸给小狗取的名字和我的名字一样叫小吴。
我们的家，有了妈妈就有无数的温暖和欢声笑语，我爱我的妈妈，我爱我们幸福的家，我要像妈妈一样，热爱学习，长大后做一个有责任心又善良的人。
小学叙事作文600字 篇5
踏进遂昌的南尖岩，头脑中只有一个字“野”。
路是野的。海拔1000多米的盘山公路弯弯曲曲，180度、270度频频来袭，我的头晕来晕去，难受的我有时甚至用头撞爸爸的座椅背，妈妈让我用两只手紧紧地按住太阳穴，这样感觉稍好点。还没到南尖岩，我就对这来势汹汹的山峰感到一丝害怕。
山是野的。南尖岩的山是天然的美，是野性的美。这种美是一种磅礴的美，不是一峰独秀，也不是三五峰相呼应，而是千峰万仞，群山连绵。“峰林”、“林海”，令人赞叹不已。南尖岩的山是惊险的美，每个游客都不能大踏步地、随心所欲地走，而需要一步一步、小心翼翼地走过去。其中到了通天峡，更是慢地过份。平时十分钟就能走完的台阶，居然花了一个多小时，游客们摩肩接踵，前胸贴着后背，每隔十来分钟只能往上挪一步，站在半腰，往后一看，底下黑压压的一片，好晕，快倒下的感觉。好不容易移到了顶上，我原以为会豁然开朗，没想到却是两座悬崖夹着一条阳肠小道，更窄了，每次只能容一个人通过。看着前面的人一步步地挪步，听着身边保安不停地说“慢慢走、注意安全”，身边又找不到爸爸妈妈，我的心怦怦直跳。终于轮到我了，看了看头顶上的几块石头，感觉随着我在走，石头也在上下颠簸，我的心更加忐忑不安了，会不会掉下来？走了几步，我有点踌躇不前了，可后面的人都接着，我不能回头，我深呼吸了一下，一鼓作气，终于下坡了，我长呼一口气。原来也不过如此。遇到困难，首先不能被自己打倒，要知难而进。我终于明白了这句话的深刻含义。
看山看云看梯田，人间仙境，南尖岩。南尖岩的美是一种随心所欲的美，是一种雄伟的美，是一种惊险的美。南尖岩，你的美让我终生难忘！
小学叙事作文600字 篇6
人生有无数个第一次，这些伴随着我成长的第一次，就像一串糖葫芦，酸酸甜甜的味道让我回味无穷，让我难忘。
一天，爸爸妈妈很晚还没回来，我的肚子“咕噜咕噜”地叫起来。我产生了一个念头：炒一道爸爸妈妈最爱吃的菜——土豆丝。
说干就干，我找了两个圆圆的土豆，打开水龙头洗了洗，削去皮，然后开始切片。咦！真奇怪，平常在妈妈手中都那么好用的刀，如今在我手中怎么这么不听使唤呢？我右手紧握菜刀，左手紧按土豆，尽量使刀平稳，然后小心翼翼地切起来。突然，土豆一滚，刀失去了控制。“啊——”我吓得大叫起来。好险！刀从我手背上掠过，只蹭破了一点儿皮。就这样，我费了九牛二虎之力，终于把土豆切完了，但摆在我面前的哪里是土豆丝，分明是一堆又粗又长的土豆棍儿。
准备工作做好了，接下来开始炒菜了。我把锅放在灶台上，开气打火，等到锅热了，再放些植物油。只听“嗞嗞”一声，锅里的油像一群小豆子一样活蹦乱跳，我吓得连忙后退，我又小心翼翼地向前走了一步，手拍着胸口长嘘一口气：“真是吓死宝宝了！”做菜原来这么可怕。随后，我把土豆丝倒入锅中，又是一阵“嗞嗞”声，翻炒一阵后，该放调料了，这可是个头疼的事，我不知道要放多少盐。正当我犹豫不决时，糟了！有些土豆烧焦了，我笨手笨脚地放了一些盐、鸡精，再翻炒了一两分钟，就这样，一盘土豆丝出锅了。
爸爸妈妈回来了，我为了给他们一个惊喜，故意不让他们知道。盖上锅，妈妈正要进厨房，一打开锅，一股香气扑鼻而来，她惊喜地说：“这是你做的？”我点点头，妈妈开心地说：“看来你已经长大了！”虽然有点烧焦了，咸了点，可是尝到自己第一次辛苦做出的菜，我吃起来特别香，妈妈也夸我做得不错。
经过这次炒菜，我体会到了劳动的滋味。
小学叙事作文600字 篇7
我的表哥叫陶俊晖，他是一个活泼、开朗的男孩。
我的表哥个子高高的，身材偏胖，椭圆形的头上长着一双乌黑发亮的眼睛和一张小小的嘴巴。他还长着两只机灵的耳朵，我只要一说他坏话，他就能听得清清楚楚。脸的中间长着一个高挺的鼻子。整张脸看上去非常的酷。
表哥的性格非常活泼可爱。他喜欢逗弟弟笑、喜欢做家务、喜欢看书，最喜欢的就是玩电脑了，只要一玩起来，叫都叫不起来！他最不喜欢做的就数做作业和吃青菜了，每次姑姑叫他吃青菜的时候，他总是苦着脸，一副很委屈、很难受的样子。可是，每次只要一等奶奶把红烧肉放到桌上来，他马上就两眼放光，本来还一副苦瓜脸的表情立刻就喜笑颜开了，用手抓起一块肉就往嘴里塞。哎！真是翻脸比翻书还快。
表哥最喜欢看球赛。记得有一次，表哥正在看世界杯预选赛，姑姑叫他吃饭，表哥却只是随便答应了一下：“哦，知道了！”过了十分钟，姑姑见表哥还不来吃饭，就有点儿生气了，叫道：“陶俊晖，赶紧过来吃饭！”而表哥却还是用他那随随便便应付的语气回答道：“知道了，知道了，马上！”“你最好给我快点儿！”姑姑严厉地说道。结果，又是十多分钟过去了，菜都上齐一会儿了，姑姑看见表哥还在看球赛，就真的发火了，大吼道：“陶俊晖！快来吃饭，你当我的话是耳旁风吗？”面对妈妈的吼叫，表哥却不耐烦地说：“哎呀，妈，我正在研究梅西的打法呢！”“嗯？梅西的打法？”姑姑顿了一下，然后举起巴掌吓唬道：“我看你还是先研究研究我的打法吧！”一听到这儿，表哥这才求饶，恋恋不舍的向餐桌走去。
这就是我的表哥，一个调皮、可爱的小男孩。
小学叙事作文600字 篇8
二年级时，爸爸决定抽空教我打羽毛球，我兴奋极了。要知道，对于工作狂老爸来说，能抽出时间教我打球真不容易。
我和爸爸拿好球拍，下楼，找到了小区里一块天然的羽毛球场。我便在老爸这位教练的指导下开始学习了。
首先，爸爸教我拿拍的姿势，因为这个我在家自学过，所以，姿势这关轻松搞定了。
下一关，对我来说有了难度，要练习接球，不知怎么回事，看到球过来了，我赶紧去接，可结果不是慢了半拍，就是提早出拍了，反正一连好几次连球的边都没碰到，真不知这小球是不是故意与我作对，就要躲着我呢。虽然爸爸在家已经告诉过我打球要有耐心，要一步步慢慢学，才能学好、学精。可一连几次都接不到球，再有思想准备，我那原本兴奋地心情也蔫了。想打退堂鼓的想法也在心中滋生了。
接下来的几球我还是与它擦肩而过了，这下，我再也没了耐心，算了，算了，不学了，看来我与羽毛球是无缘了，连个球都接不住。我握着球拍一屁股坐在了地上。
爸爸轻轻地蹲在了我的旁边，热乎乎的大手在我的头上抚摸着，我抬起头望向爸爸，正巧与爸爸那满含鼓励和期望的目光相对，那目光是那样的坚定，分明是在告诉我：有志者，事竟成，这一点点小小的困难，相信你一定能克服的，加油！克服它，战胜它！
顿时，一股暖流涌向了我的全身，我一下子又信心百倍了，拉起爸爸的手，继续练球了。不知怎的，小球竟听话了许多，我好几次都接到了，哈哈！越打越兴奋。功夫不负有心人，现在，我的羽毛球已经打得很好了，有时爸爸都不是我的对手了呢！
现在的我，遇到困难想打退堂鼓时，便会想起爸爸那坚定的目光，那目光给了鼓励，给了我动力，使我在成长的道路上一步步前进。
小学叙事作文600字 篇9
我从二年级的时候就开始练了书法，我从铅笔练到钢笔从钢笔练。我现在已经开始写毛笔了。
我是这样开始学书法的，在我二年级刚开学的时候，老师布置了写字的作业，我看到这一项作业的时候很高兴，心想今天没有别的作业，只有一个抄的，我回家三两下就把作业写完，出去玩了，可能就在我出去玩的这段时间里，妈妈看了我最近写的作业，很生气，所以就把我给叫回来，又重新认认真真的写了一份。
就这样妈妈和爸爸商量着要给我报一个书法班，我听到这个消息，就跑去问爸爸妈妈为什么要给我报书法班，妈妈说：“最近你写的作业上的字很不好看。”所以就给我报个书法班好好练练字，到了第一天去书法班的时候了，我听到妈妈叫我去上书法班，我连忙躲了起来，可是这一招在爸爸妈妈面前，根本没有用处，我还是来到了书法班。
那里的老师是一个男老师，他姓张，我们都叫他张老师。我现在那里听了一节课，爸爸妈妈觉得还不错，就给我报上了，一开始的时候书法老师布置的作业我根本就不想写，都是妈妈催着我写，在写的时候，我很静不下心来，就光图快，不管字好不好看，只要写完了就行了，写了一段时间以后我渐渐喜欢上了写字，我在上课的时候认真听讲，好好地写字，回到家的时候我认认真真的写字，我的字提升的很快，到了三年级的时候我转了钢笔，大约在四年级下册的时候我又转了毛笔。
在练毛笔的时候，我觉得很难，练完毛笔以后觉得收完很痛，可是我还是坚持了下来。
直到现在我还是坚持练字，我争取越练越好。
