拔河比赛叙事作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的拔河比赛叙事作文，希望对大家有所帮助。
拔河比赛叙事作文1春游的时候，我们进行了一场激烈的拔河比赛。比赛即将开始了，我们有的摩拳擦掌、有的互相鼓励、有的抖抖脚抖抖手、有的踢踢腿、还有的扭扭头、扭扭脚、扭扭手。
比赛在清脆的哨声中开始了，同学们有的瞪大双眼，有的咬紧牙关，有的满脸通红，有的气势十足，有的重心后移，还有的如猛虎出笼。我心里想：男生的力气那么大他们肯定会赢得这场比赛的。开始拔了，我看见绑在绳子上的红色塑料袋一会儿向我们这边移过来，一会儿又向男生那边移过去。
红色塑料袋向男生那边移动的时候，我想：男生的力量那么大，我们一定会输的。但我还是专心致志的拔河。过一会儿，红色塑料袋竟然向我们这边移过来了。我很高兴，更加使劲的拔起来。拔着拔着，我汗如雨下。
最后，还是我们女生赢了，我们兴奋不已。我们看见男生垂头丧气，就派一些女生去安慰他们。拔河比赛真有趣，希望下次还能参加拔河比赛。
拔河比赛叙事作文2第三周星期五下午的第三节课，我们学校举行了一次异常激烈、牵动人心的拔河友谊比赛。当时太阳西斜，微风吹动着含苞的树枝一摇一摆的好象为我们这次友谊比赛招手致意，点头微笑，好象带有无限的喜悦来祝贺我们的这次比赛。
运动员个个摩拳擦掌正等待着比赛的开始。助威的同学们把操场围得水泄不通。突然，裁判员高喊一声“预备——起——”裁判员的哨声响了，一场紧张的比赛开始了。顿时，场上沸腾起来，“加油！”“加油！”的助威声响彻在操场的上空。正在比赛的是五(2)班和五(1)班，两班运动员势均力故，相持不下。绳子中心的标记时而向左去，时而向右移。这时场上响起“加油！加油！”的声音。无数双眼睛目不转睛地紧盯着绳子中心标记移动的方向。终于“嘟——，的一声响起了结束的哨声，前两局五(1)班五(2)班一比一拉成平局，两班同学放下绳子，相互握手祝贺。
两班同学交换场地以后休息五分钟，教练员和运动员认真总结了经验，研究最后一局如何进行。场外观众屏住呼吸耍看究竟谁败谁胜。最后一局在热烈的气氛中开始了，但见五(1)班同学们手背上青筋暴出，拼命地拉着。看，五(1)班同学拉得多带劲，他们有的一腿蹬开一腿弓，有的两腿半弯曲身子直往后压……看，我们五(2)班站在前面的是尖兵王建红，只见她屏住气，脸憋得通红，两只脚象钉在地上似的，身子倾斜得几乎躺在地上。两方相持不下，我班的同学不灰心，不气馁，他们总结了第一次失败的教训，奋力直拉。由于双方的努力，场上不断出现难解难分的局面。粗大的长绳贴在运动员的胸前，纹丝不动。五(1)班同学鼓足劲头，用力拉。红色的标记缓缓向左移动。场外的观众，有的为五(1)班喊加油，有的给五(2)班助威，标记离五(1)班界线只有半米了！我恨不得跑上去助我班同学一臂之力。这时五(2)班在场的同学大声呐喊：“五(2)班，加油！坚持到底，就是胜利！”五(2)班同学在呐喊声鼓舞下，勇气倍增，精神抖擞，竭力奋战，脚抵脚身依身，身子直向后移。红色的标记终于回到了中点。接着五(2)班的同学继续努力，绳子直向后移。五(1)班同学由于体力支持不住，标记开始剧烈晃动起来。五(2)班的队员趁势猛一拉，标记终于被拉进了五(2)班的界线内。“五(2)班赢了！”
人群立刻沸腾起来，喝彩声鼓掌声响成一片，整个操场仿佛在抖动，多么热烈的场面啊！这次比赛使我更深地认识到“团结就是力量，坚持到底就是胜利”的道理。
拔河比赛叙事作文3星期四下午，我们六（2）班和六（5）班举行了一场拔河比赛。每个班从中挑选男、女队员各十名，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想参加。老师从中挑选有实力的二十名同学，遗憾的是我没有参加，但老师也分配给我了一个光荣而艰巨的任务——啦啦队队长。绳子早就被体育老师准备好了。
只听老师的一声哨响，比赛开始了。两班同学都鼓足了气，就开始了用力拔。同时操场上响起了震耳欲聋的加油声。红旗首先往我们这边来，我们啦啦队十分高兴。可是一会儿红旗又向对方那边移动，就差几厘米。我心里那个急啊，恨不得能长出三头六臂，或者能拥有哆啦A梦的魔法帮他们拉一把，我只能拼了命地喊：“加油！加油！加油……”红旗终于又回到了中间。双方进入了僵局。我们班的同学嘴都叫干了，还在拼命地叫。
最后，随着我们啦啦队一声整齐的加油声，我们队员使出了全身力气，红旗一下子移向了我们班。只听“哎哟”、“哎哟”的声音从对方场地上传来，原来不少队员都摔了个嘴啃泥。我们班胜利了。这次拔河比赛，我明白了团结就是力量的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
拔河比赛叙事作文420xx年12月23日，学校举行了激动人心的拔河比赛。比赛年级有四、五、六年级。小小的内操场挤满了人，真是人山人海啊！
五年级的比赛拉开了序幕。前两场比赛很快就结束了。到我们班了，队员们精神百倍、力气十足地上场了，抓紧绳子向后倾斜站。体育老师吹响哨声后，队员们热血沸腾，啦啦队激动地喊着：“加油，加油。”绳子中间的铃铛正在慢慢地向我们队员移来。可谁知2班齐心协力，把所有力气都给使了出来。我们班的队员被拉了过去。体育老师吹响口哨，手伸向了2班，我们班输了。这场比赛实行三局两胜制。第二局，队员们众志成城，决定要把这局赢回来。哨声响了，一开始就被拉了过去。我们班的体育健将——赖文轩，努力地想要挽救局面，只见他满头大汗，闭着嘴巴，涨红了脸，手背上的青筋都鼓了起来。我们啦啦队拼命地喊加油，也无济于事。我们班又输了，彻底的输了！我们的心情都很失落。
虽然，比赛输了，但是胜败乃兵家常事。下次我们一定要把他们打得落花流水，措手不及。
拔河比赛叙事作文5今天，老师宣布让我们举行了一次拔河比赛。
老师拿来一条又粗又长的绳子，在中间系上一条红布。然后用白灰在操场上写了一个大大的“日”字。比赛的规则是：哪一方能拉过白色方框的边线，就是胜利者。
我们用“石头·剪刀·布”的办法选取男队员，分为甲队和乙队，甲队长是陈垟涛，乙队队长是陈文清。女生就当啦啦队了。
老师叫大家准备好。我们一个个手里抓紧绳子。老师“嘟——”的一声哨响，甲乙两队员都用力拔，互不相让，都想把对方拉过来。啦啦队大声喊着：“加油！加油！”我们一个个都用尽了吃奶的劲，都想把对方拉过来。绳子上的红绸子忽左忽右，几分钟后，对方渐渐地被我们队拉了过来。我们胜利了，高呼着：“胜利了！胜利了！”
接着，女生上场了，男生去当啦啦队。老师的哨子一吹，拉拉队员们大声地高呼起来：“甲队加油！”、“乙队加油！”绳子上的红布一下子往 ……此处隐藏1874个字……>拔河比赛叙事作文10
我们学校进行了拔河比赛。我班也参加其中，最激烈的是与二班对决的那场比赛。
我们班的队员做好了充分的准备，裁判员的一声令下，我班队员们猛拽绳子，啦啦队的口号也随之喊起，有举着牌子的，有挥动队旗的，还有大喊加油的……
我班和二班实力相当，不分上下，但我班自信心很强，变被动为主动，猛得把绳子拉了过来。
换了场地后，我班队员摩拳擦掌，接受新的挑战。
裁判员的手手势落下，场上就变得热闹异常。二班一开始就占据上风，眼看二班就要赢了这场比赛，我班队员似乎全身充满了力量，又把绳子拉过来一点儿，但还是不够啊！这时场上鸦雀无声，大家全神贯注的凝视着这场比赛，我班队员毫不放弃，终于把绳子拉了过来。“耶！”我班胜利的欢呼声在场上回荡着。
我永远忘不了这场比赛。
拔河比赛叙事作文11星期四下午，第二节下课，赵老师走进教室，告诉我们一个振奋人心的好消息：“同学们，现在我们全体到篮球场上去参加拔河比赛。”
“太棒了！太棒了！”教室立刻像一锅煮沸了水——炸开了锅。我们终于能和其他班的同学龙争虎斗，一决雌雄。
同学们排好队来到操场，操场上人山人海，水泄不通，到处欢声雷动，就连冰冷的空气，也被同学们的热情燃烧起来。
老师让同学们在操场上排好队，然后在队列中选拔参赛选手，我有幸也被老师选中了，我高兴得一蹦三尺，觉得自己变成了“火力少年王”。参赛的队员精神抖擞，一个个摩拳擦掌生龙活虎地在操场上等待比赛，其他的同学组成了啦啦队，准备为参赛的同学呐喊助威。
裁判员宣布了比赛规则后，双方队员怀着紧张的心情上了场，同学们用铁钳似的双手抓紧麻绳，脸蛋绷得紧紧的，身子微微向后仰着，全神贯注地盯着对方，等待哨响。
观看的同学屏气凝神的看着双方队员，形势真是箭在弦上，一触即发。
“嘟”的一声哨响，比赛开始了，场上一片欢腾，“加油！加油！”的助威声爆发出来，此起彼伏。参赛的队员双脚登着地，拼命地向后拉着绳子。特别是樊轩同学，手上的筋脉突兀，胳膊上的肌肉紧绷，他把绳子在手中绕了一圈又一圈，手掌被绳子勒得发红，衣服被豆大了汗珠打湿了，尽管如此，他还是使劲地向后移动，在大家的努力下，眼看绳子上的红领巾一寸一寸地向我们这边过来，这时大家心里面想：这回我们赢定了，所以大家有些放松了。对方趁我们不留意，突然袭击猛地把绳子拉了过去，搞得我们后面的队员趴到了前面的队员的身上，就像叠罗汉一样。怎么办？就在这紧急关头，我们听到了“302必胜！302必胜！”的加油声，这是我们的啦啦队为加油助威，她们好像给了我们无穷的力量，大家定了一下神，稳住了阵脚，一双双手紧紧地抓住绳子，使出九牛二虎之力使劲向后拉，对方也不示弱。双方僵持了下来，空气好像被凝固了，时间似乎停了下来，整个世界都好像在看这场比赛。“一二，一二……”的号子响了起来，把同学们力量又集合了起来，红领巾又一寸一寸地向我们这边靠了过来。“赢了”我们欢呼地蹦了起来，大家相互地拥抱在一起。
“啊！我们赢了……”这是胜利的声音，这是团结的声音，在天空中久久回荡。
啊！多么有意义的比赛呀！他不仅使我们的友谊更深更浓，还使我明白了团结就是力量，坚持就是胜利的道理。
拔河比赛叙事作文12星期一，我们学校进行了拔河比赛。
我们跟二（1）班比。一开始，双方都很有力量，杨老师说过：“坚持到底就是胜利。”所以，我在下面拼命地喊“加油”，绳子一会儿往这边来，一会儿又往那边去，每个队员都把身体往后仰，个个脸上涨得通红，我们啦啦队一直都在喊“加油”，嗓子都喊哑了。只见绳子一点一点地往我们这边移，这局我们嬴了。
最后的决赛开始了，我们跟二（3）班比。大家个个憋足劲，脚牢牢地扒住地，双手紧紧地抓住绳子，使劲地往后拉。场上的“加油”声此起彼伏，老师在一帝做示范，也为我们加油。双方的实力都差不多，这时，就是专门考验我们毅力的时候，谁坚持到底，谁就能取得最后的胜利。
随着一声哨响，我们班嬴了，大家欢呼雀跃。
拔河比赛叙事作文13在一个阳光明媚的上午，我早早来到学校。发现操场上有许多人，我便想过去凑个热闹。转眼一看，这不是我们班的大力士吗?他告诉我：“唉，咱们也要参加这场拔河比赛了。”“什么！我们也要参加比赛。”我惊讶而又激动的说。
说罢，老师便大声喊到：“请各组队员准备好……预备……开始!〞在老师喊之前我们就早已经赞足了劲。我们两队互不相让，针锋相对，尤其是我们队最前面的“先锋”为了给我们争口气，他竟用双手死死地抓住绳子往后拉累得脸通红，就像果园里成熟的苹果，映现出他那种忠实憨厚的品格。还有我们班的“机灵鬼”他在拔河的过程中发现了一些拔河比赛的技巧。便小声的传给各个我们队的拔河队员。同学们使用了他传授我们的技巧。我们还正在激烈的比赛中，不知是谁大声喊道：“我们胜利啦，我们胜利啦！”
就这样我们经历了一场激烈的拔河比赛。
拔河比赛叙事作文14放学了，老师让我们带一把尺子。大家议论纷纷：“难道是去当戒尺来打人的吗？还是跟数学课那样来量长度的呢？”我的心里充满疑问，冒出许多小泡泡。到底是干什么用的呢？
上课了，老师解开了这个悬念：“今天，我们要来一场‘拔河’比赛。不过，这场比赛很特殊，运动员不是我们，而是我们的大拇指。”“大拇指，我们从来没有听过，也没有玩过，那么游戏规则是什么呢？”“两人一组，分别用自己的两只大拇指往自已这方拉去。”老师说完，我们便做好了充足的准备。“可以开始了！”大家使尽了吃奶的力气往自已这方拉去。奇怪的是：我们都已经面红耳赤了，这把尺子竟然纹丝不动，我们急坏了，连忙向王老师求救：“王老师，我们这把尺子怎么一点也不动啦？”老师走过来一看，才知道我们都用力往下按没有左右移这把尺子，而是一直拼命向下挤压。我们吸取教训，“嘿嘿”的拖那把尺子。“加油，加油——耶！”我和金古月打败了对方。正当我们还要比试比试，老师就喊了停，只好下课再玩喽！
这场拇指“拔河”让我懂得赢了并不代表力气大，只是你拇指的力气大罢了！
拔河比赛叙事作文15在我的记忆当中，学校组织的活动有许多许多，但是让我永远都不能忘记的是那次非常有意义的活动——拔河比赛。
记得那一天，老师要选拔河队员，我的心里也没有在意，可是让我意外的是，老师在挑选女队员的时候，竟然选上了我，这下我可高兴坏了。下午就要举行拔河比赛了，同学们迫不及待的来到了操场上。等了不一会儿，拔河比赛就开始了。随着体育老师的一声令下，拔河比赛就正式开始了。首先上场的是我们班和三年级四班，我们拿起又粗又长的绳子，我们班的拉拉队为我们加油助威，同时，我们嘴里也在不住的喊着：“一、二”，“一、二……”耶！随着我们班同学的一阵欢呼，我们班赢了！接下来，我们连赢了三局。可是，当我们遇到三年级五班的时候，就不那么轻松了。无论我们怎样用力都无济于事，虽然我们赢了前三局，但是只能取得年级组的第三名。
这次比赛，虽然没能获得第一名，但是，我们仍然觉得很开心！
