小学叙事作文汇总6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学叙事作文6篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。
写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。
怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。
写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。
注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。
一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料。
生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日 要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。
每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
第一类写家里的事
1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容；
2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务；
3.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质；
4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发；
5.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。
第二类写班级学校的事
1.写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；
2.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌；
3.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊；
4.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；
5.写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；
6.写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。
第三类写校园外的事
1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚；
2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。
第四类写自己的事
1.写自己遇到的一件事，表现社会的新风尚；
2.写自己个人的一件事，写出自己从中所受到的教育；
3.写自己的一件事，表达自己的一种感情，表明自己的一种愿望；
4.写自己遇到的一次挫折，说明自己从中所得到的一种启示；
5.写自己的一件事，说明自己已经长大懂事了；
6.写自己的爱好和追求；
7.写自己的业余生活；
8.回忆自己童年生活的一件事，写出童年的可爱与美好。
第五类写与同学朋友的事
1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作；
2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神；
3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念；
4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。
范文
一件令我感动的事
在我的.生命中，经过过许多事，有开心的、有感动的、有悲伤的……但随着时间的推移，有些事情我已经渐渐淡忘，可有一件令我感动的事，让我记忆犹新。
那是一个周日，由于我与两场篮球比赛，所以作业只能留到回家再写了。回到家后，我洗完澡就开始写作业了。妈妈怕我的作业质量降低，就放下了手头的工作，先辅导我写作业。我不会时，她就会细心的教我，告诉我方法，让我自己想出正确答案。很快，我的作业写好了，但一看时间，已经十点多了，妈妈催我赶紧上床睡觉，明天还要早起呢！可过了几分钟，我在床上翻来覆去，就是睡不着觉。这时，我无意间睁开眼睛，看见妈妈竟然还在为我整理下周住校要穿的衣服。只见妈妈缓慢地弯下腰，打开柜门，取出几件衬衣，平整地叠好，放入衣服袋里（老师点评，应为：衣物袋）；又拿出几双袜子，仔细放入小袋子中……“妈妈今天跟我出去了一天，现在又这么晚了，她不累吗？”我心里默默地想（老师点评增加）果然，她打了个大大的哈欠，又揉了揉眼睛，看来睡意已经非常浓了。但是妈妈强打起精神，又继续收拾了起来……我想: 妈妈辛苦呀！不仅要做自己的公事，还要熬夜为我准备衣物，直到做完了才肯睡觉。我有一位慈爱的妈妈！（老师点评增加）想着想着，我幸福地睡觉了。
第二天，妈妈一大早就起床了，送我去上学。在路上，我仔细地观察了一下妈妈，她时不时就打一个大大的哈欠，眼睛底下还有一层黑眼圈。我问妈妈：“妈妈，您昨天晚上休息好了吗？”妈妈怕我担心，就说：“我睡得可好了，还做了个美梦呢！”听到这句话，再想到哦昨晚的那一幕，我的眼眶湿润了。
母亲的力量是强大的，它可以让一位母亲不顾自己的健康，为儿子付出一切。妈妈，谢谢您，您辛苦了！那个夜晚温暖人心的那一幕，将永远留在我的记忆里，刻骨铭心。
老师点评：
写的具体，富有真情，不过，在“画面感”方面，还应多做一些尝试。
看得出，小作者希望在平淡中见真情，而且也选取了生活中非常平常，而且很平凡的场景来试图以小见大。
不过一方面像点评老师所说“画面感”还应该做一些尝试，另一方面结尾似乎有为了拔高而拔高的味道，其实也可以选取一个或者几个平凡的画面来做叙事性的结尾，反而可能让人更加印象深刻一些。
小学叙事作文 篇2
在一个小山村里面有一个苗族的老奶奶，老奶奶的儿女们都去外地打工了，家里就剩下孤独的老奶奶。而老奶奶的邻居是一家幸福的人。可是爸爸妈妈因为一件小小的事情，就离婚了。所以妈妈就把自己的女儿送给了邻居家的老奶奶。
因为那位老奶奶最喜欢小孩子了，所以那位老奶奶就特别的疼爱这个小女孩。因为老奶奶刚刚看到小女孩的时候，小女孩的脸上红彤彤的，所以老奶奶就给小女孩起了一个名字，叫做“红红。”时间一点一点的过去了，小女孩红红也在老奶奶的精心养育下长成大姑娘了。
因为老奶奶一直在辛苦的照顾着红红，把自己的身子都给累坏了。加上老奶奶的身子本来就不怎么样，再这么一累，那哪儿能受得了呀，所以近些日子老奶奶就一直躺在床上，没有去干太多的活。
有一天，红红从外面回来，看见家里有好多活没有干，她就想：现在老奶奶躺在床上不能干活了，我要是帮助老奶奶干一些活，那老奶奶该得多高兴呀！说着，她就拿起衣服和脸盆到和那边走去了。
过了一会儿，她回来搭衣服了，那个时候，奶奶正好起来了，奶奶看见红红在搭衣服，就对红红说：“红红，你的年纪还很小，怎么能洗那么多的衣服呢？还是让奶拿来洗吧。”红红听了以后，对奶奶说：“奶奶，没关系的，我现在已经长大了。再说了，这水又这么凉，我怕您受不了，所以我想帮奶奶做一些家务活。”奶奶听后，感动的留下了眼泪。连忙把拐杖扔到了一边，抚摸着红红的小脸蛋，笑盈盈的说：“我的好孩子，辛苦你了。”红红回答说：“奶奶，我做这样的一件小事不辛苦，您把我从小带到大才辛苦呢！所以我一定好好的孝敬您。”奶奶听了红红的话以后，开心的笑了，而红红的脸上也露出了笑容。
小学叙事作文 篇3
我现在已经进入三年级，我也学会了写很多字，每当同学夸我字写得好看时，我总不由自主地回想起在幼儿园学写字时常爱哭鼻子的情景，现在想起来，还觉得挺有趣的。
那是在上幼儿园大班时，班上有很多同学已经会写字了，但我却连怎么抓笔都不会，心里特别着急。一天，我对妈妈说：“妈妈，我想学写字，我们班很多同学都会写了。”妈妈听了，高兴地说：“这是好事呀！不过，学写字是很辛苦的，你不怕吗？再说，进入小学后你们也要学写字的，你能吃得了这个苦吗？”我犹豫了一下，但一想到班上同学会写字时的神气，随即坚定地说：“只要我能学会写字，再辛苦也不怕。我小时候学说话不也是很难吗？可我还不是学会了吗？”妈妈被我逗笑了，摸着我的头说：“傻孩子，那是学说话，但这是学写字呀。首先要学会抓笔，还要学会运笔，更要长期坚持下去，才能把字写好。”我板着脸认真地说：“不怕！”妈妈说：“好吧，这个月过完，从下个月你开始学。”
一个月很快过去了，妈妈托人找来了一个姓勤的老师教我。开始学写字了，勤老师在半个月内教会了我学习抓笔。我每天早上、下午和吃过晚饭的时候我都要练习抓笔，刚开始时我还挺兴奋的，几天后，我就觉得很枯燥，每次小手腕都是又酸又痛，每当这时，我的眼泪就会“吧嗒吧嗒”地掉了下来。有一次，我对妈妈说：“妈妈，能不能休息一段时间，等我的手不酸了，再练习写字呀！”妈妈意味深长地说：“学写字贵在坚持，还记得你当时是怎么跟我们说的吗？”我不好意思地低下了头，就这样又掉了几次眼泪，但一直咬着牙坚持写了下去，不久我就学会了正确地抓笔写简单地字了。
接着，勤老师开始教我怎样把字写好，她从写好偏旁开始教我，每当我写得累时，或是觉得乏味时，老师总是给我讲一些古人学写字的趣事，在这些生动地小故事中，我总是很快就又恢复了干劲。有一个星期，我生病了，心想，这下可以停止学写字了吧，可妈妈却说，正好你在医院没事，静得下心来，把字好好练一练。”听完妈妈的话，我的眼泪又不争气地掉了下来：妈妈呀，我都生病了，您还要我写字，难道您就一点不心疼您的女儿！住院的一个星期，我也整整练了一个星期地字，每次写字时，妈妈总是耐心地陪在我的身边，不时地告诉我哪些字写得好，哪些地方还要注意。就这样，我的字写得越来越好看了，认识的字也越来越多了。
病好了，回到幼儿园，在班上的一次写字比赛中，我写的字被评为了优秀，老师还把我写的字放在橱窗里进行了展览。看着作业纸上鲜红的“优”，我的心里比吃了蜜还甜。我也终于明白，只要我们努力去做一件事，不怕吃苦，就一定能取得成功；世上无难事，只怕有心人。
小学叙事作文 篇4
今天是万圣节，真是让我激动不已！一早我欣喜若狂！十分期待今天的活动。
你瞧！整个校园成了万圣节的乐园！校园里的树上有很多小南瓜，还有很多书，班级也有装饰。破碎的地球雕塑下正在进行“南瓜灯大集合”呢！这些南瓜灯真是形态各异，有的是幽灵南瓜，有的是南瓜车，像是来接灰姑娘的，真是有趣极了！不光南瓜狂欢，班级也狂欢，那边的教室可怕极了，我们的班级也毫不逊色！有凶猛的大蜘蛛，有诡异的灯笼，有可怕的挂饰，都构成了浓郁的节日氛围。狂欢开始啦！我们回自己的教室装扮自己。同学来个大变身，谭哲涵穿上了钢铁侠的衣服，真是太变扭了！林展鹏扮起了忍者的样子，惹人哈哈大笑！我们变身完毕后来到欢乐谷讨糖。哇！全校人都跳起了小鸡舞，我们开始了“不给糖就捣蛋”的活动，我看见一位大哥哥，我说：“不给糖就捣蛋，然后大哥哥立马给我了糖，这甜甜的糖果甜到了我心里！
下午，更激动人心的万圣节义卖开始啦！香喷喷的鸡翅、笑脸饼、蛋挞、饼干，看的我口水直流，我吃了鸡翅和蛋挞。享用过了美食，我还去阿福童影院看了《精灵旅社》。和同学们一起在校园里边走边逛，边吃边玩，我心里真开心啊！
啊！今天真快乐，真希望天天都是万圣节呀！
小学叙事作文 篇5
小时候，家里养着一只小花猫，它已经4岁了。还年轻的很，手脚有点粗壮，但上房上树还不会成问题。
这只猫长得有点儿胖，应该是老趁我玩电脑时，偷吃我零食的缘故吧。它的身子大部分都是咖啡色的，之中布满了一些白色和灰色的花纹，一对黄色的耳朵悠闲地晃来晃去。二只眼睛像夜灯一样，在黑暗的晚上忽闪忽闪的。时暗，时亮。
小咖啡懒的很，经常躲到三楼的衣服堆里睡觉。
有一次，这只懒猫，又顺着楼梯跑到上面去了，它这个举动让我觉得很奇怪，不过当时我正玩电脑玩得不亦乐乎，并没有把那只猫放在心上，“咣咣，吸溜吸溜！”我听见阳台上穿了一连串奇怪的声音，我命令弟弟去看看到底怎么回事。“哥哥！哥哥！大事不妙！我们那两大杯雪碧和可乐不见了！”弟弟慌慌张张地向我报告。这时“小咖啡”出现在我的面前，他打了一个大大的饱嗝，一股混杂着可乐和雪碧气味的气味立即在房间里弥漫开来。嗯“小咖啡”打嗝时的气味，还有之前的举动，根据我名侦探的推理，真相只有一个！那雪碧可乐是它——“小咖啡”喝的！我又训斥了他一顿，便又拿了一包棉花糖，不过几分钟，那棉花糖再次消失，直到现在才知道它先把枕头放在我的电脑桌下，在“腾”地一下子跳上了桌，悄无声息地把一包棉花糖拿了，又跳到了枕头下，由于他是落在枕头上的，所以一点声音都没有，但还是留下了淡淡的爪印！太狡猾啦！结果还是在撕包装时被我发现，这只猫不死心，还成功偷了我一包凤爪。等到他吃完我才发现。
这就是我家的“小咖啡”，调皮，可爱，懒惰，但我们家人却又实在拿它没办法，整天依旧供它吃，任它玩，一切由着它！
小学叙事作文 篇6
我的表哥叫陶俊晖，他是一个活泼、开朗的男孩。
我的表哥个子高高的，身材偏胖，椭圆形的头上长着一双乌黑发亮的眼睛和一张小小的嘴巴。他还长着两只机灵的耳朵，我只要一说他坏话，他就能听得清清楚楚。脸的中间长着一个高挺的鼻子。整张脸看上去非常的酷。
表哥的性格非常活泼可爱。他喜欢逗弟弟笑、喜欢做家务、喜欢看书，最喜欢的就是玩电脑了，只要一玩起来，叫都叫不起来！他最不喜欢做的就数做作业和吃青菜了，每次姑姑叫他吃青菜的时候，他总是苦着脸，一副很委屈、很难受的样子。可是，每次只要一等奶奶把红烧肉放到桌上来，他马上就两眼放光，本来还一副苦瓜脸的表情立刻就喜笑颜开了，用手抓起一块肉就往嘴里塞。哎！真是翻脸比翻书还快。
表哥最喜欢看球赛。记得有一次，表哥正在看世界杯预选赛，姑姑叫他吃饭，表哥却只是随便答应了一下：“哦，知道了！”过了十分钟，姑姑见表哥还不来吃饭，就有点儿生气了，叫道：“陶俊晖，赶紧过来吃饭！”而表哥却还是用他那随随便便应付的语气回答道：“知道了，知道了，马上！”“你最好给我快点儿！”姑姑严厉地说道。结果，又是十多分钟过去了，菜都上齐一会儿了，姑姑看见表哥还在看球赛，就真的发火了，大吼道：“陶俊晖！快来吃饭，你当我的话是耳旁风吗？”面对妈妈的吼叫，表哥却不耐烦地说：“哎呀，妈，我正在研究梅西的打法呢！”“嗯？梅西的打法？”姑姑顿了一下，然后举起巴掌吓唬道：“我看你还是先研究研究我的打法吧！”一听到这儿，表哥这才求饶，恋恋不舍的向餐桌走去。
这就是我的表哥，一个调皮、可爱的小男孩。
