精选小学叙事作文汇总8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学叙事作文8篇，欢迎大家分享。
小学叙事作文 篇1
记得那是一个金色的下午，我在夏令营宿舍里休息，看着周围的同学在玩“三国杀”的游戏，对于这种任意颠覆古典文学而设计的游戏，本人相当不屑，我眼睛一瞄，看见了一副军棋。
“谁来与我大战三百合？！”我兴冲冲地举起军棋，开始挑战。对于军棋，我相当有自信，当年评“江南小大人——军棋达人”时，我一路过关斩将，其中不乏是班里的悍将级选手，但最终却输给了天阳，但也仅仅是棋差一招，屈居年级第二。所以今天我敢叫阵，实在是心里有足够的底气，在我眼里，今天玩“三国杀”的同伴，在军棋的游戏中，不过时一群乌合之众罢了。事实上，那些伙伴还真不是对手，我三下五除二，尚没用上绝招就摆平了几个，要不是只有一副军棋，我恨不得同时摆上几局，让他们见识下啥叫快刀斩乱麻！我扫视着人群：“谁再来？！”话音刚落，一声：“我来！”一个黑发的瘦高个出现在我眼前。王凯？没错，就是他，他不也是我的手下败将吗？又有什么气候可言，我欣然迎战，重新摆下阵势，杀了起来。
我想用“螳螂捕蝉”法，力求速战速决，所谓“螳螂捕蝉”法，杀招在“黄雀在后”，我启用两枚“师长”把守战道，后伏炸药，接着用“连环旅”、“团长”等把守其他关口。司令、军长伺机策应。进攻开始了，我的双师长威力大增，而对方阵法看似虚浮，在双师的挺进下，溃不成军。而对方主力，迟迟不见调动，龟缩在后方一线。“你看看，他下的是什么棋？”我俨然是一副高姿态，开始指指点点，而对方却一言不发，苦苦思索。对方的节奏越来越慢，而我却是不假思索，快速迎战，我的“司令”也活跃起来，开始对他另外一侧发起进攻。企图给对方施加更大的压力。
忽然，他启用了军长，不顾一切地突袭了我一侧的“师长“，我早有预料，以“炸药”伺候，眼看他的军长“壮烈牺牲”，我更是得意非凡，看我还不把你刷白？周围的伙伴们也开始配合地捧场，我哼着小曲，开始得意忘形。然而对手却猛然派出司令，一顿猛冲，我的阵营顿时人仰马翻，糟了，这里我已经没了“炸药”，对于这个庞然大物，全无克星。即便是我的“司令”也是鞭长莫及。风云突变，我的“军长”、“旅长”撤退不及，都成了他的围剿成果，当真是心疼不已。而此时的敌军，焕发了强烈的斗志，轮番砍杀，我这里已经兵败如山倒。但依然束手无策。我开始紧锁眉头，积极调动残兵与之周旋，并将另外一线大军抽调。但是对手攻击完全成型，“工兵”、“炸药”齐上，我的铁三角“地雷”阵也土崩瓦解，完了，完了！我的“军旗”已经摆出被沦陷态势。我惊异地张大着嘴巴，好像被定了型一样，旁边的伙伴也忽然倒戈，开始哄笑起来，我脸涨的通红，恨不得地下有条缝钻进去。认输吧，唉！我摇了摇头，心有不甘。
回头想想，任何阵法都有强势的一面，也有缺陷的一面，利用好强势，不时地调整弥补缺点是下棋的关键，而我骄傲情绪的失控，是导致失败的最大原因。“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句警句回响在我耳边，我会记住这局棋，它远比我我轻松的赢棋得到得更多。等我重出江湖再战对手时，请你记住我的进步！
小学叙事作文 篇2
今天我和外婆一起去山上捡柴，我们捡呀捡呀，正捡的起劲的时候有个刺扎到了我手，我急的差点就哭了。外婆对我说：“你现在是大孩子了，要勇敢一些，我帮你把刺拔出来。”我对外婆说：“你小心一点，我怕痛。”不等我把话说完，外婆就把刺拔了出来，我竟然没觉得一点痛。我问外婆怎么拔刺一点也不痛，外婆说我手上的刺只是扎在皮上，心里不要想着就不痛了。”之后外婆挑着柴，我跟在外婆后面回家了。到了做饭的时间我烧着自己捡回来的柴心里特别的高兴。
小学叙事作文 篇3
星期六，我高兴地来到泉城公园鸽子广场，看到有好多小朋友在喂鸽子，我也买了一包食料。第一次喂鸽子还真有点儿害怕呢！总担心它叨着我的手。
我还没来得及给它掏出食料，它就飞到我的背上“咕咕咕”地叫着，我小心地背着它走来走去，嘴里不停的学它咕咕咕地叫。慢慢的我俩成了好朋友，我就不害怕了。我明白了：人和动物，只要我们人类不伤害它们，它们就会亲近我们，成为人类的朋友，对吗？我第一次抓了一把食料撒到地上，一群鸽子马上围上来头也不抬地啄抢，一会就吃光了，我背上那只飞下来吃时，已经没了。我掏出几粒食料单独喂它，它吃完料扇着翅膀朝我咕咕叫。我感觉很好玩，又把一粒放到鞋上，几只鸽子都来抢，有的啄我的鞋，有的啄我的袜子。我又买来一袋五颜六色的食料，放到腿上引来了一只鸽子扑着翅膀跳到我的腿上，我把拿食料的手高高举起，几只鸽子在我面前又飞又跳，我伸出手臂轻轻地托起，它转动着圆溜溜的`小眼睛望着我，好像在说你明白了吧，我是你的朋友。我把袋中的食料投向远处，一群可爱的小鸽子快活地飞走了。
我告别了小鸽子，带着一身土色"竹叶花"乐呵呵地往家走，因为这是朋友送给我的礼物。我的好朋友啊，小鸽子，你想我吗？我会经常来看你的。
小学叙事作文 篇4
今天中午，我和妈妈在大拇指美食城吃完饭，乘着5路车来到新开的银泰城。我们顺着台阶走进三江超市，超市里，商品琳琅满目，各式各样。我们先到买书的地方，我和妈妈一起精心挑选了两本书——《数学应用题点拨》和《语文阅读训练80篇》，接着我们先到了学习用品的地方，我和妈妈只是看了一下，就走了。我们又来到了买零食的地方，我什么零食也没买，最后我们就到收银台，付完钱，妈妈拿起票仔细地看着，生怕服务员弄错一个地方，突然妈妈发现二本书的价格15.80＋12.80应该等于28.80，服务员却加成了38.60，多了10元，妈妈向服务员说明情况，服务员带我们去服务台，服务台说再去拿正好10元的东西，我和妈妈在超市又买了10元的东西。
今天，为了买二本书，花了我和妈妈不少时间，不过两本书还是买来了，我很高兴。我以后做事要认真、仔细，不然的话会带来许多麻烦。
小学叙事作文 篇5
海洋馆——我梦想的地方，今天终于如愿以偿啦！下午，在老师的带领下，我们乘上了大巴车前往海洋馆参观。我们在车上说说笑笑，想象着那里将会是什么样。经过了一个多小时的奔波，终于到了我梦寐以求的地方。 进了大门，我们来到了综合厅。我们都被眼前的一只只海狮、刺豚等一些海洋生物标本吸引住了。随着一声“解散”我们去寻找自己的目标——最喜欢的海洋生物。我第一眼把目光投向了“未来世界”，这是介绍人类想搬到海洋居住。驾海豚约会、骑海马上班。啊！要是真能这样的话，那该有多浪漫呀！真盼望这一天能早点到来啊！参观的过程中，科学老师为我们讲解了“别伤害人类的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人类的朋友，可有些人却偏偏不把海豚当朋友，还杀害它。海豚鲜红的血液染红整个海洋，一艘船上有好几只死海豚。还幸存的海豚都在默默的哭泣，它们仿佛在说：“无知的人类啊！当你们漂泊在海里，以为自己要死时，是我们救了你。与你们一起快乐地嬉戏的朋友也是我们。你们为何要杀我们呢？杀了我们就等于少了一份欢乐、一份希望……你们知道吗？”看了这些我眼圈红了。我们不应该这样做。接下来，我们又参观了其他海豚。其中最有趣的要数刺豚了，它鼓起气来，像竖着尖刺的小刺猬。因此，它又叫“刺猬鱼”“气球鱼”，分布在黄海。别光看简介，看看标本吧。它又大又圆，正是它鼓气的时候。瞧！它多可爱呀，还真像一只小刺猬呢！我们还看到了肥肥胖胖的海狮、二级保护动物绿海龟…..海洋馆真像一位博学多才的知识老人。他带领我们了解海洋的过去、未来、生物和现象……我要好好学习，掌握科学技术，将来去探索更多的海洋奥秘！
小学叙事作文 篇6
我的眼前又出现了一簇人影——几个同学在路上打架，我直奔过去，准备阻止住他们，这时我想起了原来的一件事。
那是在我上四年级的一天，中午放学了，我正骑着自行车往家奔，突然发现前面有十来个人，我就加快速度骑到了里。他们俩还激烈地撕打着，一个是在附近学校读书的我弟弟，一个是弟弟同班同学，我一想，这个打我的小家伙原来在这一带和我闹过架的。今天他竞找我的弟弟出气。我一看，弟弟的脚被石头砸破了，我气极了，顺手拾起拳头大的石头猛向他的脚砸去，只听得“哎哟”一声叫，他便蹲下了，这时我和弟弟才肯离去……
第二天一早，那小家伙的妈妈找到我们学校来了，我仍是蛮不在乎的样子。原来是她的孩子不能上学，因脚肿得厉害，需要治疗，请我们校长给他作一下证明。恰巧还有几个孩子在喊叫：“X X打人，出事了哟！”这下我变得有点慌张了……
中午放学了，校长和班主任把我叫到了学校的小办公室。班主任先说话了，他态度虽然和蔼，可我身子发抖得厉害。班主任指着墙上的《小学生守则》和我胸前的红领巾说：“梁锐华同学，你有很多优点，帮助他人学习呀，班上的好人好事你还带头记载呀，昨天你怎么……”我做了这般错事，班主任把话说到这里，我感动得无法控制自己了，“校长、班主任老师，我昨天全错了。我一定给他付医药费，你们狠狠地批评、教育我吧！”当时声音不知有多大，话说得多么诚实。校长看出了我的态度，还说出了“学校不打算给你处分了”的话。“校长，不能原谅我呀！我称不上一个少先队员！”
下午一回家，我就买好了水果等礼品低着头和弟弟一道向“更亲爱的弟弟”家走去。
小学叙事作文 篇7
下午，在星语学校12楼4教室，我在教室里，玩了吹泡泡。道具有泡泡圈和泡泡水。
我先拿出泡泡水，拧开盖子，然后再蘸一点点泡泡水，最后轻轻地吹，泡泡的形状大小不一，形态各异。我吹出了许许多多的银光闪闪的泡泡和许许多多五颜六色的泡泡。还吹出了大小不一的泡泡。有的泡泡到天上正学着小鸟飞，有的从天上落下来。正学着飞机往下落，还有的落下来，正踢足球。
我很高兴，因为我刚刚吹过泡泡，我就很高兴。
小学叙事作文 篇8
大部分的人总是只有看见别人的好、别人有了什么。却看不见自己的好、自己有了什么、自己拥有很多别人想要，却得不到的东西。每一个人都拥有很多，但是利益、金钱还有许多的东西往往都会蒙蔽了我们的眼睛，使我们盲目，让我们无法看清楚，其实自己拥有很多。
我拥有很多的朋友，但是却因为转换了培训班、以及升上初三年级之后被拆班等原因，所以无法再天天见面，没有办法回到以前那样，下课时都在一起聊天、玩乐了，这时我才明白珍惜朋友要及时。不过我也常常忌妒朋友，因为同学在聊网络上的游戏时我都不知道该说些什么，只好在一旁静静的听着，但是看着每个与同学聊天的人，脸上都带着兴奋的笑容，我就觉得自己好像不应该待在这里，每次都会很难过的离开。
虽然自己拥有很多，但是就是不懂得满足，就好像是吃不饱的巨人一样，想要一直吃、一直吃。我的家境虽然比别人好，可以常常出国游玩，可是我也想要像同学一样有零用钱、手机、玩电脑游戏、假日时和朋友一起出去逛街啊！但是我知道我不可以太贪心，所以只好祈祷这一天快快到来，目前，我只能慢慢的等待了。因为一定有很多人也在等待这个特别的一天，虽然，不知道要等到什么时候，可能就快要到了，也有可能要等到长大之后，更有可能不会美梦成真，一切就只能听天由命了吧！
每一个人都拥有很多，但是几乎每一个人都不会满足，我自己也是。我曾经在一本书上看到一句很有意义的话：“人要在面临死亡时，才会想起自己生前所拥有的东西多到数不清，但自己有珍惜吗？”这句话提醒我要珍惜自己现在所拥有的。但是今天我突然发现，自己所拥有数量最多的物品竟然是“功课与考卷”！真可怕！连亲情、友谊都被它给比下去了！老师，请求您：“功课可以出少一点吗？”
