关于优秀写物作文汇编十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的优秀写物作文10篇，欢迎大家分享。
优秀写物作文 篇1
去年过年的时候，爸爸买了一只浅蓝色的虎皮鹦鹉送给我，我非常喜欢它。
每次回家，我都向它问好：“Howareyou?”有一天，我刚走进家门，竟然听到“Howareyou?”这个句子。我抬头一看，竟然是鹦鹉在说话呢!这只鹦鹉竟然会说英语了!我连忙将这天大的喜讯告诉了爸爸妈妈。
我下决心当鹦鹉的英语老师，过一把教师的瘾。我走到鹦鹉跟前，对它说：“Goodmorning.”可是我等了半天，还是不见鹦鹉张嘴。我亲切地说：“乖学生，我说一句，你跟我念一句，好吗?”我又说了一遍，可是小家伙还是没理我。我耐心地做它的思想工作：“学习不要怕吃苦，要有信心，只要你认真练习，你一定会成为鹦鹉明星的。”我尽量将英语的句子说慢一点：“Good——morning.”可是小家伙竟然懒得看我一眼，开始悠闲地梳理起羽毛了。
我气得满脸通红。妈妈见我的样子，就说：“脸红得跟猴腚似的，跟谁生气呢?”我和妈妈说明了事情的经过。妈妈一听乐了：“鹦鹉要像你一样聪明，还不跟你一起上学去?教它说英语，你得有耐心。”
对呀，鹦鹉学会第一句英语不是用了好几个月吗。我天天坚持教它学，它准能学会好多英语句子。
经过四个月的努力，它终于会说“Goodmorning.”。可是它学会了这个句子，竟然又不会说“Howareyou?”了。
我轻轻点着它的脑袋说：“你真笨!”
“你真笨!”哟，这句它倒是学得蛮快的!
优秀写物作文 篇2
在四年级的语文课本里，有一篇叶圣陶写的《爬山虎的脚》，我今天也见识到了真正的爬山虎。
老师带我们来到学校停车场，靠近车场有面围墙，那面墙上爬满了爬山虎。远远望去，就像是一个倒过来的山。一阵风吹过，它们好像在向你招手，让你过去呢！我们走近了，看见了它真正的模样。
那些墨绿色的叶子，由三瓣组成，就像一个爪子。那绿叶的边缘上还有一圈红色，像一圈花环围在绿色的草地上。边上还有一些红色的小刺，新长出来的很柔软，长大了变得很坚硬，扎上去有点疼。它的茎刚长出来是嫩红的，到了幼儿期就变成了嫩绿色，并开始长出脚来。到了最后，它又从绿色变成了棕色了，长出来的脚已经非常有吸引力了，如果不把墙面抠下一点点来的话，是别想把它弄下来的。那些叶子都是往下垂的，贴着墙面看，里面就像是一片森林，非常好看，还有它那像刚长出来的葡萄一样，又水又嫩。
爬山虎之所以叫它爬山虎，只因为它就像一个爬山的老虎一直往上爬，它的足迹覆盖了整座山，说明它的毅力十分坚强。他一步一个脚印向上爬，这样日复一日，年复一年，终于爬满了整个围墙。它不会走捷径，也没有什么捷径可走，也就告诉人们不能耍什么小聪明，只要一步一步踏实的走下去，就能到达你想要的目标。
爬山虎不仅有美丽的色彩，还有坚强的毅力。
优秀写物作文 篇3
这段时间忙着学习和考试，我错过了许多风景。早晨，我像以往一样睡眼惺忪地坐上爸爸的汽车，脑子里还想着书本的内容，恍惚之间，爸爸轻声叫我：“快看！木棉花开了！”我极不情愿地睁开眼睛，向路两旁望去，两排高大的木棉树正怒放着火红的花朵，我顿时眼前一亮！
一棵棵木棉树笔直地耸立着，雄壮魁梧，直冲云霄，犹如壮士傲立于天地之间，枝条一层层向上叠加，向四面八方伸展，就像张开无数手臂，时刻捍卫着一方土地。一簇簇红棉花灿烂地盛开，在蓝天的映衬下格外醒目，好像一团团尽情燃烧、欢快跳跃的火苗，又像一颗颗耀眼的红宝石……
明末学者屈大均曾这样描写木棉花：“复之如铃仰如爵，赤瓣熊熊星有角。浓须大面好英雄，壮气高冠何落落。”在南粤大地上，出现了不少如木棉花气质般的历史人物，有“兼收众长，益以新创”的.孙中山，有用音乐挽救民族危机的冼星海，还有戊戌变法的康有为……英雄虽死犹生，他们的精神还在，化为参天大树——木棉，被人们传诵，木棉树象征着南粤人民的坚强和勇敢。
走进草长莺飞的校园，一棵木棉树映入眼帘，仔细观察就会发现树皮上布满小疙瘩，像战士的盔甲。我拾起一朵掉落的木棉花，五片厚实的花瓣簇拥着嫩黄的花芯，像一只火红的号角仰天而鸣，吹响了春天的旋律。我不禁想：为什么以前却没有注意到呢？
木棉树不像桃花盈盈欲滴，不像杜鹃争芳吐艳，不像玉兰花芳香四溢……但它不择地势，更不居高自傲，甘于平凡，并在平凡中默默奉献。它的木质是造纸的好材料，花、根、皮有灭菌之效，甚至白色果实也可做救生材料。
望着那挺拔的树干，舒展的树枝和如火的花朵，木棉树成为了城市一道美丽的风景线，我仿佛增强了生活的信心和勇气，迈着轻快的步伐向教室走去……
优秀写物作文 篇4
小学时，常常幻想初中的生活，初中的生活是什么样子的呢？我有过一万种猜想。
可步入初中，我发现她和我的那一万种猜想完全不一样，今天，我找出了许多不同点，和大家一起分享。
科目：上小学的时候只有五个科目，可到了初中有七个，每一个科目都有两本练习册，这下学习任务变重了，每天还要跟练习册，要想学习好，只能加倍努力了。
体育：小学的时候，什么达标测试也没有，多轻松。可到了初中呢，什么男生一千米跑，女生八百米跑，全都上来了，等跑完了，不都底坐轮椅了。
办公室：初中的办公室可大了，除了音乐，体育，美术和政治老师外，整个初一老师全在一个办公室里，本事就害怕老师，一进办公室看到了这么多老师，可吓死个人了。
还有，初中的算了，这么多，说到明天晚上也说不完，预知后事如何，且听下回分解。
优秀写物作文 篇5
雨和雪都是自然现象，它们可以滋润土地，可以使酷热的夏天变得凉爽，但也可以引发水灾，使严寒的冬天更加寒冷。
春雨，滋润大地，万物复苏，春天的号角奏鸣，一切都欣欣然张开眼，花儿在雨中飘扬，小草在雨中成长，淘气的小雨滴在空中玩耍着，嬉闹着，谈论着地下的情景与它们将来的处境。
暴雨，在暴雨之前，空气闷闷的，仿佛老天爷一不小心就会哭出来似的。突然，像一道光划破天际，伴随着轰轰隆隆的雷声，从淅淅沥沥的小雨一下子变成了倾盆大雨，仿佛有人从天上往地下倒水似的，过了一会儿，水就倒完了，雨也不下了。
秋风之中加杂着秋雨，风一吹，树叶飘落，这可不得了了，把秋雨给吹来了，秋雨像一个爱哭的小姑娘，哭哭啼啼的，开始眼泪只是一滴一滴地往下落，后来她越哭越伤心，眼泪像断了线的珠子一样往下落，泪水根本止不住，雨，也就没完没了地下着……
冬天的雪，不仅白而且还发着圣洁的亮光，雪无声地下着，树上、地上都积满了雪，到处都是白茫茫的一片，路上的行人都在小心翼翼地走着，生怕滑倒。
有人说，它们是上帝创造的，神奇而又普通。
优爸点评：小作者的文章选材十分新颖，叙述的视角也比较独特，让文章在一开始就能很好的吸引读者的眼球，瞬间抓住读者的注意力。雨和雪都是很常态的自然现象，但是，小作者却从春夏秋冬不同的季节来描述不同的雨和雪。春天的春雨像一个略带清新俏皮女孩，夏天的暴雨却像生气坐地大哭的孩子，秋天的秋雨像个爱哭的小姑娘一样延绵不断，冬天的雨变成的冬雪又像个纯洁的少女。这样的描写层次分明，详略得当，又赋予了雨和雪更丰富的内容和生命力，十分巧妙，可读性强。从选材和视角上来看，优爸认为是一篇不可多得的文章，内容饱满，值得小朋友们共同欣赏。
优秀写物作文 篇6
我有一个可爱的机器人，它的名字叫咋咋度。
它头上银色的帽子，身上穿着银色外衣，脚上穿着银色鞋子，一副威风的样子，好神气！它的头、手、手臂、腿、脚各个部位都可以活动，动起来时就像真人一样灵活，可爱极了。
我最喜欢同咋咋度玩，每次做完作业，我就会摸摸它的手，摸摸它的头，拉拉他的脚。让它运动一下！有一次，我梦见咋咋度突然变成啦人类，它很厉害、聪明。我们学到哪篇课文，它背到哪篇课文。每次考试都100分。我问它为什么这么厉害，它说；只要读多就是啦！
梦完啦后，我起床决定心说；我要向咋咋度学习，努力下去！
优秀写物作文 篇7
我设计了一种神奇无比的文具盒。
这种文具盒小巧玲珑。这个文具盒的上层相当于一个笔记本电脑，可以存入任何东西。平常，我们上学需要背好多书和好多好多本子。现在有了这个神奇的文具盒，我们就可以轻轻松松去上学了。只要我们把书在屏幕前一晃，书中的内容就全部存入进去了。要看书时，就用鼠标点击一下要看的书就可以看了。
这个文具盒的下一层就是装文具的了，这一层可以装很多很多的文具。我们把文具装进去时，文具就会缩成很小，这样，文具盒就可以装许多文具了。把文具拿出来时也很方便，只要在第一层的电脑中输入要拿出来的文具的名字，然后按确定，文具就可以自动跳出来。文具盒上还有隐形的按摩器，只要写字写累了的时候，只要把手放在文具盒的盖子上，按摩器就会自动开始按摩了。
哈哈!这个神奇的文具盒的功能还挺多的吧!只要你们愿意，就让我们一起吧这个文具盒设计的更好吧!
优秀写物作文 篇8
去年春天，我种了一棵向日葵。
这是一种攀缘植物。给它一根藤蔓，它就会爬上来。这让我想起了我去年种的扁豆。三个月后，阳台成了它的天堂，两根藤蔓甚至缠绕在一起。起初，它只有绿色的树枝，没有花。看到半年过去了，向日葵仍然没有影子，只有绿色的树枝。秋天到了，向日葵的叶子变黄了，一些花从树枝上发芽了。花骨朵是椭圆形的，红色的花瓣包裹在绿色的叶子里，像小葫芦。它的藤蔓不再生长，两边有一些像竹子一样的绿色小藤蔓。小藤蔓逐渐长大，当无名指和无名指一样粗时，它会再次长大。
几天后，花儿开了，红色的花瓣像小太阳一样四处绽放，黄色的雄蕊藏在花瓣中，像太阳的心脏。晚上，我推开窗户，向日葵睡着了，缩进绿叶中，就像一只绿色的手掌。当向日葵口渴时，它的叶子会卷起，好像皱着眉头说：“我渴了。”当它充满水的时候，它又会骄傲起来，并昂起头。现在是冬天，向日葵不再生长。母亲剪掉了它的茎，这样它明年就可以再次发芽了。
我希望明年能看到更多美丽的向日葵！
优秀写物作文 篇9
听奶奶讲很久以前，有一个美丽的五彩池，每到夏天下过蒙蒙细雨，我们就可以看见到它的样子。而摸不着。可现在是夏天了，雨已经下过了，我为什么看不见那美丽的五彩池。
奶奶说：“不知怎么，有一天，天上乌云很多，美丽的五彩池打不过乌云，只好投降，送到天宫的皇帝欣赏。可五彩池怎么也不开心，皇帝便发怒，把五彩池关进了天牢，永远的不能出来了。可有人说五彩池化为一个仙女，想找个地方，可怎么也找不着，后来五彩池便返回天宫去了。”听了奶奶的这备活，我真觉得五彩池姐姐太可怜了，我决定帮五彩池姐姐。奶奶说：“傻孩子，你一个人怎能打败天宫，再说你也不能上去，好了好了，快上楼睡去吧。”走上楼，我躺在床上，眼睛眨着眨着就睡着了，我梦见自己来到天宫，哦，天宫真美丽，可传说中的五彩池在哪里?我翻过一座山，绕过一块大石头，我抬头一看，五彩池真美，真像神话中说的一样美，就在这时后面来了天兵，我连忙跑，我跑呀，跑呀，他们追呀，追呀。在我身边的奶奶说：“佳颖，你在干什么，快睡吧。”我醒来一看，原来是做梦。我真想把刚才的神话拍下来。那该多好呀!
五彩池，你到底是神话，还是传说呢?
优秀写物作文 篇10
在生活中，到处都有他人对你的爱，它总在不经意间出现在你的身边，有的也会以其他的方式和方法出现在你的身边。
父母的爱更是不同。他们的爱是无怨无悔的，是无私的，是永恒的，是无微不至的，是不求回报的。父亲的爱就如高山，往往深沉庄重，而母亲的爱就如溪流，往往温暖细腻。
母亲在家庭生活中往往是无私的付出，不管做什么，首先要把的东西留给子女、再是父亲，最后是自己。而母亲对我们付出的爱，有时我们会感觉不到——那就是唠叨。
每天，母亲叫我起床，逼迫我快点起床穿衣，总会说：“为了让你多睡会，我就晚了一些时间来叫你起床的。”当我洗漱完毕，吃早餐时，她又说为了让我早餐的营养充分，她又多做了一些早餐。当我吃不下时，她又会说：“早餐就吃这么一些，哪够你这一上午的消耗呢？来来来，再多吃点，如果真吃不下，那就带点零食去学校吧，饿了就吃些零食。”等我一切都准备就绪时，她又该说：“路上小心点，过马路时要看红绿灯，下午放学早点回来，别在外面玩，还有什么东西没带吗？快检查一下”……直到我出门上学后，耳旁才开始清静下来了。可是，等到下午放学回家时，母亲又开始像寺庙里的老和尚那样不断地向我念经，耳旁又开始吵闹起来了。
这就是母亲对我的唠叨，但正是母亲的这些唠叨，使我懂得了她的苦心和用心，感受到了亲情的温暖，爱的温暖，家庭的幸福。
