有关年级写人的作文汇总9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的年级写人的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
年级写人的作文 篇1
他，相貌堂堂，没什么出众的地方，一个平头，眉毛架在眼睛之上，呈道书法那形，一个尖尖的鼻子，有一个说高不高，说矮不矮的个子和说黑不黑说白不白的皮肤。他成天抱着书看，是一个名副其实的“书呆子”。
他没什么特别的优点，就是他的心胸特别的宽阔。
一次运动会，我和他一起去一处人少的地方玩。正巧旁边有一个“无盖式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡无奇的饮料瓶，当他看到这个空瓶子时，随手就拿了出来，这时我就纳闷了：他怎么会拾垃圾呢？因为好奇心的催动，我就问了他：“我说你今天发烧了，哪一个空瓶子干嘛？”他只是冲我淡然一笑，没回答我，虽然心怀好奇，但别人不回答你时还是别问的好。就在这时，一个小孩在后面破口大骂：“拾垃圾！”“谁教你骂人的！”我顿时怒发冲冠，那小孩没说话，就一边跑一边向我这边伸舌头。我刚想追过去，却被他给阻止了：“一个小孩，你在意什么。”他的话像一泼水，顿时浇灭了我心中的无名之火，可我还有些气不得不忍着。
这就是我的好朋友——孟祥宇。
年级写人的作文 篇2
我的表姐叫胡萧元，今年十?岁了（女生年龄保密哦，呵呵！）。她个子高高的，皮肤白晰，眉毛浓密，眼睛水灵灵的。她喜欢笑，一笑就露出两个美丽的小酒窝，脑后的马尾辫，显得简洁干练。她衣着非常朴素，但在学习方面的上进心非常强。
有一次，我邀请表姐玩捉迷藏的游戏。游戏不久，我就发现表姐“失踪”了。我找遍了床脚、门后、小柜子等能藏人的地方，能翻的地方都翻了个底朝天，还是没找到她。后来在奶奶的喊叫下，她才从屋后一个不起眼的大树背后走出来，原来她躲在树后专心致志地看书。在我们兄妹几个人中，表姐喜欢学习一直是我们学习的榜样！也正是她这样日复一日，年复一年积极主动的学习，表姐逐渐长大了，学习成绩越来越好，上学期终考还获得了全校第一名。
我曾问表姐：“你每天为啥这样刻苦学习” ？表姐微笑着对我说 “我是一只笨鸟，不抓紧时间，就要落后，将来也不能实现自己梦想！”。听了表姐的话，我仿佛更加明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。
年级写人的作文 篇3
镜子前突然出现了一个形象：1.4米的个子，一头又黒又亮的头发杂而不乱，圆圆的脸蛋上两道曲眉就好像凌空高悬的一弯新月，一双充满希望而沉静的眼睛闪烁的光芒，最引人注目的是镶嵌在小脸上的酒窝，甜甜地笑起来就会露出来，特别惹人喜爱。
你猜他是谁？这就是我，我不像那些整日都爱蹦蹦跳跳的小男孩，也没有那副“女儿子气的纤柔”。但是，我却有喜欢爱耍小脾气的坏毛病，亲戚们都说我很乖巧，性格内向，从不跟别人红脸，虽然我是个“五尺小男儿”，却很胆小怕事，可能是由于我是属牛的缘故吧！俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量”。别看我平时都那么一本正经的，闷声不响地做自己的事情，其实呀，当没有旁人在时，我就“原形毕露了”。一遇到困难时就退缩不前，所以自己时常为此而发牢骚。我爱笑，许多件别人不足以为笑的小事都会引起我的捧腹大笑。在家里，爸爸、妈妈在饭桌上议论的任何有趣的话题都可以引起我的“狂笑”。我爱哭，任何一个小小的委屈和批评都会引起我的哭声。也许是我常常爱哭的缘故吧，所以我的感情很脆弱。这就是我，一个爱笑、爱哭又爱闹的我。我的缺点很多，优点也不少，爱争强好的胜，还肯动脑筋等等。这就是我，一个小小的我。
希望大家都能了解我，我也愿成为你们真诚的好朋友。
年级写人的作文 篇4
他，是谁？他就是有着一副天使面孔，粉嘟嘟的脸蛋，人称西瓜太郎（他的发型是西瓜形），人见人晕，花见花焉，轰动楼上，震动楼下的“小屁孩”——我的侄子。
我的侄子是一个特爱讲故事的人儿，不过故事有那么一点单调啊。“从前有座山，山里有座庙，庙里有三个和尚”——虽然这个故事的确有些老掉牙，但是我们至少听了他的故事。讲完了自已还笑嘻嘻的，露出还没长齐的小虎牙，自已在旁拍手，嘴里还说“欢迎，欢迎。”这一举动逗得我们哈哈大笑，我们不鼓掌，他自已到给自已添光了啊，这故事讲得有点意思。
唉，最近他学了不少“武功”啊！比如他最擅长的一个“飞毛腿。”你惹他不顺，他趁你不注意给你一记“飞腿”你也是有苦说不出啊。他呀，才不止这么一个“武功”哩！他还会“降龙十八掌”。他先在指间活动一下便发掌了，让你措手不及啊。
有一次，我在跳皮筋，不知道小讨厌从哪蹦出来，带着央求的口气对我说：姑姑我也要玩，我正在兴致勃勃玩的时候冒出这么一句。我不耐烦地说：去去去，男孩玩什么皮筋啊，不怕羞，可他就是不走，还使出狠招——哭。“唉呀，我的祖宗，别哭了，我带你玩就是了。”谁叫我天不怕，地不怕，就怕小孩哭啊。“真的吗？”他顾不得脸上的“金豆豆”赶紧问我。他参加了我们跳皮筋的行列，其实哪是跳皮筋，分明是捣乱嘛！他东一脚，西一脚的乱跳。
我的侄子可爱不，他呀，还有许多可爱之处，想知道吗？你快来认识他吧！
年级写人的作文 篇5
母亲，一个很简单的词。在你出生的时候，就烙下了一个经常会喊而且很普遍的词，那就是“母亲”。有人说母爱是伟大的，但我不这么认为，那是自私，为了自己以前的种种而强加在孩子的身上的一些负担。
虽然现在的我们生活还不错，至少家家都能温饱，但也有很少的家庭情况不是太好，那也就不提了。母亲的无私付出，那简直就是就是一个玩笑，里面如果没有一些利益的话，那她干嘛养你，嘴上说的好听，一切是为了你，但至少也是有私心的吧。现在整个社会都变了，人能不变吗，就算母亲也不例外，所以靠父母是没有用的，难保他们不会有背叛你的时候。
最能信任的还是你自己，现在的家长根本不理解孩子的心里，在他们眼里，你永远是个坏孩子，做什么都是错，不帮她的时候，就说你很懒，什么后悔养了你这个孩子，一大堆话都能说出来，如果说母爱是伟大的，那为什么这世界上还有孤儿院，把那些父母意外去世或者因为某些原因而失去父母的孩子先不谈，那么剩下的那些孩子就是有人生，没人养，他们不也应该在父母身边吗？
为什么他们要在孤儿院呢，真是大大的`讽刺啊，这就是所谓的亲情。
年级写人的作文 篇6
我的妈妈是短头发，鼻梁上架了一副大大的眼镜，她的眼睛非常的小，但是我的妈妈却非常善良热心。
有一次，在地铁站，一位老爷爷摔倒了，妈妈连忙跑了过去，把老爷爷扶了起来。那位老爷爷感激地说：“谢谢你，年轻人。”妈妈说：“不用谢，这是我应该做的。”
我的妈妈也很关心我。有一次，我发高烧了，妈妈和奶奶带我去附近的儿童医院。医生说：“回到家要多喝开水，还有要贴冰宝贴。她高烧发的很厉害，我给你开盒糖浆，每天喝3次。”当时我就看见妈妈的眼泪都流了下来。
妈妈除了关心我的身体健康，而且经常教导我做人的道理。妈妈就像一盏灯塔，在茫茫大海中给我指引方向。
记得有一次，一位同学到我家来玩。她说：“要看书。”我说：“要玩乐高。”于是，我们俩就吵了起来。妈妈急匆匆地跑过来，说：“你们别吵了，大家都是好朋友，要懂得互相谦让。”我从妈妈的眼睛里看出来她是真的希望我们和好的。
妈妈对我成绩也很关心。有次我考试没考好，想隐藏住，可是还是被识破了。妈妈不但没有骂我，还对我温柔地说：“这次没考好，就下次努力，人一定要有信心。”
这就是我的妈妈，我认为她是天底下最好的妈妈，也是最漂亮的妈妈。她爱我的妈妈。
年级写人的作文 篇7
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是怎样的人，让我们的女词人追忆如此？“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”是怎样的人，让我们的“小杜”惋惜如此？
只看那乌江畔，负伤惨重的他一脸嘲讽的看着昔日老友。笑着将剑抵至自己的咽喉，是要告知众人，他从未被他人击败，能杀死他的，唯有自己。你想要我的向上人头？好，我给你，这，是我施舍给你们的胜利。血滑过青白的锋刃，染红了破烂的盔甲，也染红了他麾下兵民的眼。一瞬，天地间似乎只余那壮烈死去的王！他不愿愧疚的活，只望壮烈的死，死亡算什么，他从未惧过。比起刘邦，他虽死犹生，虽败犹荣！他就是项羽！
有人说项羽太过看重面子，最后才落得了那般下场。可试问，若当时项羽答应过江回江东，他还是我们心中所敬佩的项羽吗？损失惨重，战败回乡，他的子民，那些江东百姓，还会依从他，等他东山再起吗？项羽看出了这点，该断即断，我敬佩他！
有人认为项羽的儿女情长是英雄气短，成不了大事。可我倒认为，就是因为他这般注重情义，才让他这个人更加真实。对比刘邦当年逃亡之时，抛下妻儿独自逃生。我更敬佩项羽这种因民而愁，为姬而忧，重情重义。这才是大丈夫，真英雄！我敬佩他。
乌骓马长嘶不止，无数人民望着他。在他死前，是否想到曾经自己叱咤风云的景象？是否看到美人相伴时的生活朝夕？是否怀念家乡的父老乡亲？是否回想起从前那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”的军营生活？然，待这位英雄倒下后，没有人再来回答这些问题，留下的，只有人们无尽的猜想和遗憾。
但我相信项羽他从未后悔，只会因为败于刘邦而略感不甘。我想，如果不是遇上老奸巨猾的刘邦，他，项羽，应该会在一片地区逍遥自在地享受王的肆意生活吧。
这样想着，眼前渐渐浮现出项羽搂着虞姬，一同驰骋于一望无际的草原中。王身后的披风张扬的在天地间飘荡着，显得格外潇洒肆意。而他们的周围，则是生活在安宁和平下的百姓……
我不由得扬起嘴角，无声地笑着。果然，我最敬佩的，还是项羽这般无所拘束的模样。
年级写人的作文 篇8
我的语文老师是我们班的班主任，她叫徐秀红，是一位高级教师。
徐老师长着一头又黑又亮的头发，长长的头发像瀑布一样，眼睛炯炯有神，她讲起课来眉飞色舞，眼睛一闪一闪的非常迷人，她皮肤白皙，还有一副魔鬼身材，简直就和仙女一般。
徐老师上课时，总是用笑脸来给我们讲课，就给人神一样的清爽，记得有一次我的同桌在用语文书挡着看《爆笑校园》，被老师发现了，老师说：“但斌，你来回答这道题的意思是什么？”但斌站起来就像个哑巴不说话，老师走到他座位前，看见他刚才在看漫画书，老师当即把漫画书给没收了，还批评了他几句，老师真是火眼金睛，只要有人上课时偷吃东西，玩玩具，看漫画书，徐老师一眼就能看出来，真厉害呀！
老师很负责，每当同学写完作业，老师都会认认真真仔仔细细批改，有同学写错字了，老师就会耐心讲解，并且鼓励要他把字写正确。徐老师上一次给我们批改试卷的时候，晚上十点半才改完，黑眼圈都有了，老师真辛苦。日夜都在为我们操心。
徐老师关爱我们就像关爱她的孩子一样，记得还有一次，方立龙拿着笔玩，一不小心把手给刺出血了，徐老师一看，赶快把方立龙带到医务室，给方立龙上药，老师帮他轻轻的认真的擦着药，擦完了就跟方立龙说：以后拿笔不要笔尖对着身体，这样很容易受伤，搞不好眼睛都会刺瞎的！
这就是我们美丽、负责和蔼可亲的徐老师。
年级写人的作文 篇9
天是那么的晴，阳光是明媚，可我却是那么的苦恼，我将要迎来我的新同桌“林钰洁”，一听到她我的鸡皮疙瘩就起一身。
话是这么说，但我还是在见到她的时候有一股敬佩之情油然而生，别看她矮矮的，其实她在学习和管理班级还是有一手的。
学习上她鹤立鸡群，经常在比赛上有名次，比如说写字比赛，她凭借着那一手好字夺得了全校第一，连老师都对此赞叹不以，在校报上也经常崭露头角，时常看到他的作文。
她不仅在学习方面很优秀，在管理方面也是很有天赋。她批评人总是侧面地去批评，讲话也是话中有话，不露声色，他总能想出让我们信服的方法制服我们，听她的。
这就是我的好同桌“林钰洁”。
