有关初中生的作文300字汇编7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中生的作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生的作文300字 篇1
大家都说：“秋天是个丰收的季节。”但我认为，秋天也是一个开始的季节：秋姑娘在带来凉爽的同时，也将一片片叶子吹下。瞧，叶子上写着“开学了”。是呀，每个学校都在金秋开学了，这难道不是一个新的开始吗?
而我，也踏着金色的阳光，成为烟台一中的一名学生。
烟台一中是一所历史悠久的学校，校园美丽又不过于夸张。一进门，高高的教学楼和葱郁的树木迎接你;徐徐微风轻拂面颊;偶尔有一两只小鸟在树枝上引吭高歌，那清脆的声音引得你不禁驻足倾听。
一中的操场很大，有许多篮球架、乒乓球台，可以一下子容纳四五个班级上课。课间时，同学们会拿着球拍练习打球，也有的喜欢在操场上奔跑，完全不需要担心空间不够。
突然，四个大字跳进你的视线“公、诚、勤、毅”。这是我们学校的校训。“公”是指大公无私、天下为公;“诚”指诚实，不说空话，不欺骗自己或他人;“勤”是要勤奋，才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。怎么样?这个校训是不是“短小而又精练”呢?
一中的校园总使人留连忘返，我好想把这儿的每一寸土地都深深地刻在脑海里，好想在这儿呆下去，呆下去……
初中生的作文300字 篇2
光阴似箭，日月如梭小学的生活已经结束，我们都升入了理想的初中。我也开始为初中生活做打算了。
初中的学习与小学完全不同，老师也与小学老师不同，不会教得那么细腻，初中的学习都主要以自学为主。所以，这个暑假，以及在初中的学习过程中时时刻刻的要预习。
与预习相对的便是复习，大文学家孔子曾经说过：“温故而知新。“因为人的大脑在短时间内遗忘的速度非常快，所以中学阶段，要时常复习。
我的哥哥在大地中学上学，今年初二。他们的老师要求极其严格：背书时，错了一个字，把课文抄一遍，他常常作业写到11点，最迟2点。这让我看到了初中生活的苦。所以我在初中的学习中，一定会努力学习，认真完成老师布置的学习任务。
不光是学习，在初中生活中我会多交朋友，和朋友处好关系，不会因为一点点小事斤斤计较。有一次进入了大地中学，在校园内的展示板上，有展示书法的，有展示图画的，还有展示手抄报的……在46中南区考试时，老师告诉我们，在五四青年节时，会让我们参加共青团。这让我看到了初中生活的甜。所以，我会积极参加学校组织的活动。
初中是一个新的起点，而我已经准备好了，站在了起跑线上，等待发令枪的枪声。
初中生的作文300字 篇3
每年的农历五月五，是我国的每一个传统节日----端五节，又叫端阳节，端午节的传统习俗是吃粽子。快到端五节的时候，家家户户都开始了包粽子行动。大人们先把两片叶叠在一起，然后放入糯米和各种调料，包成各种形状，再用细绳缠紧。粽子的口为很多，有红豆的，有肉馅的，还有蛋黄的……粽子的形状也是各种各样，有椭圆形，有斧头的，还有圆形……让我眼花缭乱。把包好的粽子放入蒸锅蒸上十分钟，一股甜丝丝的清香扑鼻而来，馋得我口水直流三千尺，迫不及待得剥开咬一口。让人吃了还想吃
过端午节不仅包粽子，而且要赛龙舟。龙舟上一个人擂鼓，八个人划桨，比赛队员有规律地呐喊着，划动着个个都精神抖擞，生龙活虎。一支支龙舟像利箭一样向前冲去。在岸上的拉拉队员们大声喊着[加油/加油]，龙舟似乎划得更快了。
端午节既能吃上好吃的粽子，有能看上精彩的赛龙舟，真是乐趣无穷。
初中生的作文300字 篇4
前几天，爷爷买回来些核桃，与我之前吃的.核桃可不一样，它是绿色的，圆圆的，像是水果，爷爷告诉我，这是新鲜的核桃，脱了外边的绿衣，就是_硬皮核桃了。
为了弄清楚核桃到底是什么样的，我就到网上百度了一下。
“核桃，落叶乔木，原产于近东地区，又称胡桃、羌桃，与扁桃、腰果、榛子并称为世界的”四大干果“。既可以生食、炒食，也可以榨油、配制糕点、糖果等，不仅味美，而且营养价值很高 ，被誉为”万岁子“、”长寿果“。”
爷爷告诉我，核桃树一般都很大，三月会开花，到_会成熟，核桃在树上摘下来的时候外面有一层青色的厚壳，把那壳剥下来，就成了我们吃的核桃。
我发现新鲜的核桃和成熟后的核桃吃起来味道是不一样的。把新鲜的核桃砸开，里边会有_果仁，这时候直接吃也可以，但是味道很苦很涩，妈妈会把这层_皮一点点剥下来，露出白白、 嫩嫩的、质地像花生一样的仁给我吃，这时就是脆脆的、甜甜的。而成熟后的核桃，直接砸开来，那时果仁就剥不了皮了，就要一起吃，不过那时的味道就是香香的、很油的感觉了。
多吃核桃健脑，还长寿，我就非常喜欢吃核桃。
初中生的作文300字 篇5
从前，毛笔和砚台是一对好朋友。它们俩和睦相处，从来没有吵过架。
但是有一次它们为了谁的本领大而发生了争执。“我的本领大！”毛笔大叫：“要是没有我才没有这些漂亮的字呢！”“不，我的本领才大呢！”砚台也不甘示弱：“要不是我磨出浓浓的墨汁，你就不能写字啦！”
就在双方正吵得厉害的时候，一块橡皮说话了：“你们这么吵，还不如来场公平的比赛呢。”听了橡皮的话，毛笔和砚台都觉得很有道理。于是问橡皮比什么，橡皮说：“当然是比写字啦！”毛笔说：“这有什么难的，写字可是我的强项！”橡皮说出了比赛规则“毛笔不能去砚台那里蘸墨，砚台也不能让毛笔蘸了墨汁帮自己写字。”毛笔和砚台同声说：“知道了。”
于是，比赛开始了。因为每次写完字，小主人都会把毛笔洗干净，然后再甩干。所以干净的毛笔无论怎么努力都不能写出字来。而砚台呢，白白装了一肚子墨汁，没有毛笔去蘸自然什么都写不成。
比赛结束了，毛笔和砚台的脸都红了。它们说：“原来个人的本领不是最大的，团结的力量才是最大的啊！”
初中生的作文300字 篇6
假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因为他们是在我的成长中必不可少的，他们有的是工作认真的爸爸，有的是十分严厉的老师，有的是温柔的妈妈，而我最熟悉的是谢老师。
我的老师长着一头乌黑的长发，还有一双炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有学问，还有一双樱桃小嘴。有一次，老师叫我们轮流上来让老师批改作业，我想：“我写得那么好，老师肯定会表扬我的。”不一会儿，轮到我了，我马上跑去讲台那儿，交给老师。我表现出一幅轻松地样子，过了一会儿，老师叫我过来问这是什么字，我说：“是了字。”老师说：“这分明是个子字。”老师叫我把这话说一遍，我大声说：“他马上答应了。”老师说：“但你写成了他马上答应了。”我恍然大悟，马上拿下去改，我一边改一边想：老师对待工作真认真。
这就是我最熟悉的人——严厉的谢老师，有了这样严厉的老师，我才能不会写错字，我真佩服老师。
初中生的作文300字 篇7
家，是一辆破旧而又温暖的马车，车上的乘客，在增加，而这辆马车却从未坍塌。家是一把雨天里的伞，“滴答，滴答”无时无刻听见它的关爱，无时无刻感受它的臂弯；家，是……每个人都有一个温暖的家，不论它是贫穷，是富有，是小，是庞大……
我也有一个家，这个家里有爸爸，有妈妈，有奶奶，还有弟弟。这个家，虽然有时候还是会吵几个架，但是，我却一次又一次的感受到今天早上，我吃过早饭后，刚要出门去上学，爸爸叫住了我，对我说“天气预报说今天会有小雨，气温会下降，应该多添件衣服。”说着，从衣柜里给我找了一件夹克衫。我穿着夹克衫，走在呼呼的仓颉科技中，心中却是温暖的，是家令我感到了温暖。
我的家是温暖的。
上周的单元检测卷发下来，我只考了67分。在一些同学看来，这个成绩实在太差了。这个分数根本不是我的最高水平。本以为回家后，妈妈一定狠狠的训责我。没想到，妈妈看到我的成绩单后，只是说“琳琳，不要灰心，如果不是这个分数，你怎么知道人外有人，楼外有楼呢？”妈妈这段话，使我的心中出现了一股暖流。家令我感到温暖。
