初二暑假作文集锦五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初二暑假作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二暑假作文 篇1
海边
夏天的午后，安静地躺在椅子上，晒晒太阳，是最好不过了，但看这天气，要是这样，岂不是要热死了吗？最好不过的还是去海边玩玩。
大海永远是那么美丽的，海水不像我们的城市里的湖水那么绿油油的，那连接水与天的水是纯洁的，拥有着幽深的颜色，好像我们永远也看不透似的。
海的裙角被风吹起，一下一下地拍打着沙滩，精美的贝壳和小的海洋生物就像是裙边的装饰，为这大海添加了一份调皮和淘气，海洋一望无际，看不到边，晚上只能看到那与天连接着的夕阳。
这次旅游，餐厅在海的边上，吹着海风，闻到了海的味道，那么清新。吃饱喝足，白天的大海看都看惯了，总想在晚上来海滩，那样的大海不在幽深，反而多了一丝神秘，我渐渐被这样的海吸引住，不由地向前走了几步，现在正是海水涨潮的时候，水就像是一片轻柔的丝绸布，抚上我的小腿，望那边看去，没想到晚上还会有人来游泳旁边明明有个牌子写着几点以后禁止游泳，我走过去，还真的有点冷呢！坐下来仔细看着，海浪竟也有不同的形态，就在那一瞬间一阵浪打来，就犹如几条俏皮的海豚，撅起身子，活泼地跳出海面，晚上的星空倒影在海面上，乍一看，就像海豚在星空里舞蹈，较浅的地方还有几块石头被冲走，映衬下来的星空随之似乎落下了几颗流星，那般唯美。忽然间一条小鱼从这边游过，略微有些白色的皮肤，还在那块被冲远了的石头上戳了戳，绕着石头转了几个圈。对着石头臭美一般照了照镜子，好像要赶着干什么大事似的，急忙走了，边上沙子里窜出来一个小螃蟹，横着向我走来，那副表情就像是见到了什么劲敌，挥舞着那双明明很小的蟹钳，我想，他的意思大概是：“不要过来啊，我会夹着你的手指头的！”类似警告的语气。我朝着他微微一笑，摇了摇头，走开了。
海边，是啊，那么宁静，却又充满感伤。还带着乐趣，我最喜欢大海了。
初二暑假作文 篇2
老师说，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的基础上向深度和广度扩展，同时又增加了物理部分的知识，学习压力加大，一些成绩尚可但基础薄弱的学生就可能因为各种原因造成成绩下滑，因此提前掌握基本的知识点是非常有必要的。如果不能够提前对所学知识进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步巩固基础。
初二的学习很重要，我要好好把握这个暑假。下面是我的暑假学习初三内容计划：现在到八月份上旬 1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学，其中间隔一天。(有条件找人辅导比较好，老师比较有经验，将基础打好。)2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。(买参考书、试题自学或者找老师。)3.周末排两个半天看文科书 (集中在一天恐怕挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子记下来，研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。) 4.周末排一个半天看历史课本。
初二暑假作文 篇3
暑假快过完了，让我来总结一下我的暑假生活吧。我把它分为三个方面：学习、旅游和生活。
刚放假的时候，我按老师的要求给自己订了一个学习计划，以便能按要求完成暑假作业，并且把重点放在了阅读上。因为在学校的时候，我的阅读做的不太好，现在放假了，我要多花些时间补补我的阅读，提高我的阅读能力。经过一个暑假的练习，我的阅读有了比较大的进步，也按时完成了其他的暑假作业。
暑假期间，我又参加了两个兴趣班：乒乓球和奥数。现在我最喜欢的课外班是乒乓球，因为我从电视上看到别人打乒乓球的动作很有力气，很帅！而且，打乒乓球还能锻炼眼睛，提高视力，所以暑假妈妈就给我报了乒乓球班。我练的很好，总是得到老师的表扬，老师还想把我推荐去洛阳学习打球呢！这个暑假我还参加了电子琴考级。
在完成作业的同时，爸爸妈妈还带我出去旅游。我去了好多地方，有安徽黄山、杭州千岛湖、郑州马拉湾等。听爸爸妈妈说我小时候出去玩总是想让爸爸背，特别是爬山的时候，这回上黄山，我自己上到了峰。我感觉我好象长大了，力气也大了，虽然很累，但是看到黄山与众不同的秀美风景，感觉很快乐。
暑假里，因为不用天天按时上学，我还帮爸爸妈妈做家务活了呢。我有时帮他们扫扫地，拖拖地，偶尔还给自己洗衣服。在劳动的过程中，我不仅体会到了爸爸妈妈的辛苦，还提高了我自理的能力。
这就是我的暑假生活，你们的暑假生活是什么，过的怎么样呢？
初二暑假作文 篇4
暑假！暑假！
我是个初二的学生，这个暑假一结束，我的年级就升一升了，暑假一结束我就是个初三的学生了，在初一、初二时看到初三的学长学姐们为中考奋斗着，为中考努力着，烦恼着，早早的就上学了，很晚才回家，一天的时间大多都在学校度过，可想而知初三的生活是艰苦的!暑假一结束就要过上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的.结束，想要暑假能够再延长些，延长些!
无论是在几年级都希望暑假的来临，希望暑假快些到来，这样就不用上学，不用面对老师交代的大量作业和练习，不用早起，不用面对老师的批评，不用面对竞争的压力，暑假给我带来的只是快乐，美好时光，笑声，无忧无虑的生活，没有烦恼的日子，忙碌后期待的生活!
暑假我们不用早起，我们在一起放风筝，晚上聚在一起看星星，说说心里话，没有学习上的烦恼，不用担心明天上什么课，不用担心又没有完成老师交代的练习，不用担心又没有预习课本内容，更不用看到父母望子成龙望女成凤的愿望，暑假充满的只是我们的笑声，笑声中是我们快乐的证据，是我们没有烦恼而发出的声音，虽然只是暂时的快乐，但那笑声我们会永远记住，那段快乐的回忆我们会珍藏，那是我们宝贵的回忆啊!
暑假别结束，暑假别结束好吗?虽然你给于我的快乐只是暂时的，但那却是我们忙碌后烦恼后发出的笑声，那是我们宝贵的回忆，就让我再多听听那笑声，多发出那笑声，让这回忆再长久些好吗?
时间!时间!时间为什么不能停留呢?
眼看着暑假快结束了，真不舍，真不舍，过了这个暑假我的学习生活就会更艰苦，更累了，真不舍暑假结束，真不舍暑假的离去，暑假!暑假!暑假!
时间!我跟你商量件事好吗?能不能，能不能将暑假延长些，延长些!
初二暑假作文 篇5
在一个晴空万里的早晨，我和妈妈来到了上海海洋水族馆。
首先，我和妈妈来到了淡水鱼展览区。我大吃一惊，水底下有扬子鳄，上面有正在寻找食物的小鸭子，鸭子怎么没有死，突然，我听见旁边有一个人说，说不定扬子鳄饿了的时候，就会吃了小鸭子。
接着，我和妈妈来到美洲展区，里面有一个很大的鱼缸，里面装了五颜六色的小鱼，非常美丽。
然后，我和妈妈乘坐海底观光隧道，里面有五颜六色的鱼，比如：庞大的鲨鱼和慢吞吞的海龟，看了这么长时间，但是，使我印象最深的是“娃娃鱼”和“企鹅”。为什么呢?这是因为娃娃鱼的叫声非常像婴儿般的哭声。来到企鹅展览区时，我感到渐渐变冷了，我问妈妈：“那不是鸭子吗?”，只听旁边的一位游客说：“那也是企鹅呀”。企鹅游的时候就像鸭子。
通过这次参观上海海洋水族馆，不仅让我得到了快乐，而且还让我知道了海洋世界里的许多奥秘。
