关于初三作文集合八篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初三作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1未曾识到多么艰苦，人类却先学会了哭泣。
不会为任何事物哭泣的人，不存在？我的记忆，好像只是多愁善感的十一岁。记得清晰如一段电影，那个孩童般的哭泣，在过了十二岁生日之后，便再也不复存在。
哭泣，不记得第二次了，第一次，无非是诞生之日，只记得十一岁最后一次哭泣，竟是为那小小一段文字，为了它的唯美哭泣。有时，繁忙之余也会去树林间放松，那么柔的草地，那么绿的叶子，那么放松的人，不知觉间，泪还在流，仍是那么天真，那么单纯的哭泣。
长大了，哭也不会了，我每天都在笑，微笑，大笑。尽管真的好勉强，每每梦回，都好想卸下伪容。哭一场吧，说笑比哭好。哭不好吗？哭可以。。。嗯，至少，在哭的时候，不必刻意掩饰，那是真正的你！笑的时候，哪一个没有多多少少的虚假掺在里面呢？
好期待，期待着真真正正的自己，泪水冲刷脸庞的决绝与美妙。
下一次哭泣时，我希望不是为了自己的不平，哪怕是为了一朵花儿、为了一片叶子也好。。。你体验过为了一丁点儿不起眼的东西哭泣么？那才是纯真的泪水，才是流到嘴里会甜的泉水，才是不掺杂苦涩的糖啊。
初三作文 篇2年年岁岁，花开花谢。
初见那株映山红，是在人声鼎沸的温室花棚，耳畔传来的是稍带喜悦的讨价还价声，还有笼中的鹦鹉缭乱嘈杂的啼鸣。但它却在一片热闹里带着酒一样的香醇红艳的花朵，不喜不悲地绽放。它开放的声音仿佛传入耳中，我的目光汇聚到了它身上，似乎多年未见的老友。
妈妈说：“这花寻常，春天在家后的湖边多的是，何况这都快冬天了，从温室买回去春季的花也活不了几日，何必去买。”
我坚持要把这株映山红带回家，虽然时节已是秋冬交际，天气确还如我的心情一样温暖，我便把它栽放在了阳台外花盆中，偶尔去看看它，不再多管。印象中，花儿很快一朵一朵地凋零在泥土里，直到憔悴的枯枝败叶孤零零地挺立在一天寒似一天的北风里，剩下了几片枯叶晃荡在枝头，平添几分苍凉悲伤。
冬夜寒风骤起，一早醒来，发觉雪已下了一夜。等我裹着棉袄在阳台上踱步时，映山红的惨状映入眼帘，叶子是一片都没有了，瘦小枯疏的枝干被雪埋了一半，挣扎出来的另一半在风中凄惨地摇晃。
爸爸说：“这花根都冻住了，怕是活不了了。”我对它也放弃了希望，就放在阳台外，再也没有留意它。
转眼寒假过去，开学考试我为自己一冬的懈怠付出了代价，看着成绩单，我的心里充满了自责与迷惘，一下子看不到目标与方向。
爸爸看出了我的心思，我们在阳台上促膝交谈，早春的阳光已有淡淡的温暖，我的心情却停留在了寒冬料峭，结上了不肯化开的冰层。爸爸听着我倾诉内心的苦涩和郁闷，眼光却落在阳台外那株映山红上。我说：“它不是死了吗？干嘛不扔了？”爸爸笑笑，把映山红端了进来，放在眼前。意外地，细细看着，枯枝上竟爆出几茎嫩芽，一点点绿色。
爸爸在身边说：“没有什么可以打败你，除了你自己。就像这株映山红，冬天的积蓄和磨难为的是等待在春天的花再开。”
映山红的叶子萌发地很快，一个个的花苞也次第争着探出头来。就在我踏实下来，成绩有所回升时，正值春风十里生机盎然。映山红终于蓬勃地开放，一如既往地鲜艳、一如既往地夺人眼球，唯一不同的是花中多了一份历经磨难后的芬芳。
映山红在春日轻笑，笑声中满是成功的喜悦。花和人是何其相似，一时的成绩得失多半凭的是运气和外部条件，只有脚踏实地坚持不懈中得来的成绩，才会有在严冬之后傲然绽放的花朵。否极泰来，坚持下去积蓄力量就能成功，这是自然的规律，也是人生必须的经历。
春天真好！又见花开！
初三作文 篇3日子过得好快啊，明明自己还是那个自己，可是猛一回神，哎，都已经进初三了啊。
单单是霸道地减半了我们的暑假，就不难看出初三的重要程度。重要，哪天不重要？老师强调，父母强调，身为过来人的姐姐也强调，就算不知为何，也该明白：“初三很重要！”本来一开始作业也不多，还有空闲，感觉没啥呢！可现在越来越紧张了。就像刚刚还享受着细雨的清凉，突然天上掉下个游泳池，一下喘不过气了。啊，我已经开始害怕以后了。
老板班以外的老师全体更新了。首先是全新之化学老师，如同刚毕业的学生一般的看起来亲近和善又不失稳重。虽然我不喜欢总是说成绩的老师，但我不厌他，不知怎的，他给我一种特想考好的冲动；英语也换了老师，换成一个看起来就经验丰富了老师。语文老师最好了，尽管有时候课上有些乱，他也总是笑着，笑着。
说真的，班上之前的确是有些乱，但初三了，大了，又有新老师，我们也也越来越好了。
现在好使补课期间，所以只有九年级吧。餐厅只有一半人，我们都已经在之前不让占的队打饭了啊。我们又老了一岁，也许是我们老了，所以宿舍也不再让我们爬五楼了。
又因为是补课期间，所以连节体育都没有，有时候看那毫无希望的课程表，我突然对曾经的音乐美术老师有了强烈的思念，虽然每节课都不同，但其实还拿五节课轮番上阵。呵呵！
好吧，虽然各种不甘。可初三就这么开始了，这一于是一个春天般的开头，所以我也希望我们会更好。
初三作文 篇4被刷的油亮的铁门，推起来依旧可以听见“吱呀”的响声。
向着光我转身，面朝木条门，往后倒退。直到，直到看不见掩映在树间的铁门。我抬起手，挥着，然后使劲吹了一声口哨，当作告别。
紫薇花开了一半，在夏天里……
初三作文 篇5在我上初三之前的那个暑假，我在百度上看到一个提问。大意是说他成绩很差，现在马上初三，希望能考上xx学校，应该怎么办。这个提问平淡无奇，我相信祖国神州的大地上还有千千万万朵花朵也有相同的困扰，但它的不平凡之处在于它出现在了百度的首页，有三百多个回答。有人鼓励，有人建议，有人说，多报课外班，请家教，也有人说，课堂认真听，多做题。我当时想，这大概就是初三的缩影——题海，补课，发奋，然后经历一次据说非常可怕，事实上也似乎如此的考试，中考。
没错，从今年的暑假开始，气氛就开始变得不大一样。但凡出去上课，在路上总能碰到许许多多的学生，生面孔，熟面孔，穿着校服的，没穿校服的，有时在某一家超市或者店铺中看见同学，他们几乎都是背着书包，讨论着我所没有听说过的问题，时而眉头紧锁，然后在打过招呼后吞下最后的一口汉堡，匆忙跑开。似乎就是为了告诉我，别人的课永远比你多。
而随着一组一组课被上完，时间终于推开了初三的大门。我们也就此搬到了一个拥有窄小教室的、有很漂亮梧桐的、与国际班一起的、操场像是三百年没吃饭的、去洗手间 ……此处隐藏806个字……初三过得比任何一年都慢，我想那大概是格外珍惜的缘故。每个人的初三自然都自然是独一无二的，但无论每个哪个人的初三，以及今后的轨迹都必将是自己走出的。在开头提到的那个例子中，提问的回答中，有一个人讲了一个故事，说他们那里的一个学校很不起眼的三四个成绩不好的学生，只是初三努力就成为了全市排的上名次的学霸，考上了重点。我只想说的是，无论他们考上了重点与否，所有人未来的路都要自己走。初三也许会很苍老又或是艰难，也许初三也许与从前大不一样又或是没有很大差别，但这些都只与每一个个人有关，通向未来的路上毕竟会要经过朱老师所每天强调的中考，相信大家都会在在余下的七个月中，奋发，自信，勇敢，拥有一个充实的初三。愿诸位都能如期达成自己的所愿！
初三作文 篇6“读书给人乐趣、文雅和能力。”
——培根
“书犹药也，善读可以医愚”。我虽不愚，但是书也能带给我智慧，带给我乐趣。
“以史为鉴，可以知兴替”。《大秦帝国》在我眼前描绘出了一幅宏大而辉煌的历史。我随作者见证了战国初期被中原六国称为“蛮夷”的秦国，接连通过“商鞅变法”、“合纵连横”、“敬贤求才”、“远交近攻”等系列举措，使那弱小的秦国一步一步成为华夏霸主，最终一统中华。秦国的崛起，让我明白了看似弱小却可能蕴含莫大的潜力，人人都有属于自己的未来！
读历史，我因收获而快乐。
“读万卷书，行万里路”，余秋雨的《文化苦旅》带我领略各地美景，一次次带给我心灵的震撼。“都江堰”的李冰父子作为最早的水利工程师，尽心尽力地为岷江规划着未来。上千年前的人们建造的水利枢纽，至今依旧造福着天府之国。“百年巴金”，巴金以他柔和的目光，注视着中国，陪伴着中国。作者因“文革时期”巴金的不公平遭遇愤慨，也因巴金的宽容感到敬佩……余秋雨的文化散文，他的“旅”，不止空间，更超脱了空间，带给我们心里的震撼。
读散文，我因文雅而快乐。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”歌德的这句话为许多读书人找了一个读书的理由，而我读《孔乙己》，则仿佛看见了鲁迅先生一般。孔乙己，身穿长褂，却站着喝酒，他是唯一一人。他考不上举人，又不愿做普通活，苟且偷生。鲁迅先生对这样一个悲剧人物既有批判又有同情。表现了其对封建制度的厌恶。我眼前仿佛看见了鲁迅先生在振臂高呼，看见了他对一切不平等的批判！
读小说，我因领悟而快乐。
“书是人类进步的阶梯”，它能教会我们许多知识，也能带给我以快乐。
初三作文 篇7妈妈，一个普普通通的人，她关心我们的成长;妈妈，一个实实在在的人，她呵护我们的生活;妈妈，一个辛苦的人，她也需要我们呵护，去关心她。我们应感恩妈妈，我们应该报答妈妈。感恩，对妈妈说一声谢谢，送妈妈一枝花;给妈妈一个幸福，圆满的家庭。妈妈把我们培育成人，学习好，费下了多少汗水，为的不就是希望我们以后过得更好吗，做妈妈的都是这样想的。难道他们还奢望什么？如果我们不为妈妈争光，不就辜负了妈妈的期望了吗？
妈妈，日夜不分都在关心着我们，不论刮风下雨都一切不顾为了我们。
有一次，天上乌云密布，当时正在上课，哗，大雨下了起来，嘀嘀的水滴声有规律的的响了起来。下了大雨，没带伞怎么办呀！就在这时，雨下得越来越大，滴的我心里乱糟糟的。一连几节课没有听进去。“叮铃铃……”放学了，我还要上辅导班写读背作业呢！离这不算多远，但是雨下这么大，这么密，怎么办才好？就在这时，一个熟悉的身影出现在我的面前。“是妈妈，是妈妈！”我跑了过去，妈从身上拔下一件衣服给我穿上，给我穿上雨衣。不知为什么，感到这件衣服特别厚，特别暖。我看着妈妈，心里“鼓”的一下子，这是为什么呢？回到家里妈妈感冒了，还坚持上班，接我送我，难受也不跟我们说，怕我们担心。
有一次，我回到家后，写了作业，由于精力分散，写的有点潦草，不认真。妈妈给我把能撕的撕能擦得擦，又让我重新做了一遍。我心里有些不服气，为什么要给我撕了呢？无奈之下又做了一遍。这一次我书写认真，做的仔细，妈妈看了看，点了点头，终于通过了。我心里不由自主的高兴起来。
从一件件事例，妈妈的一举一动都看到了母爱，让我们一起感谢妈妈吧！
初三作文 篇8总有人沉湎于过去。
譬如陶渊明想回到远古时代的小国饮酒作诗，远离污浊的现世；又譬如我们渴望回到无忧无虑的儿时，没有迎考的压力也不必承担长大的责任。
但是，历史是静止不动的。我已经无法缩回过去那个安乐窝，只能别无选择地向前走。
中午，干涸的阳光让阴影无处可藏，我不情不愿地往前走，放眼望去好像永无止尽的跑道上，我苦着脸站在一边，还没起跑就感觉浑身的力气已经被抽光，悄无声息地流逝。
不想跑，不愿跑，不要跑。
但无论我内心是怎么不甘、如何祈祷，还是无法避免开始。
没多久，我就落到了队伍后面。
因为体能的差距，我只能暂时慢跑保存体力。低头注视着绛色的跑道，让自己尽量别去想到底已经跑了多久。难得的晴天带来了毒辣的阳光，脚下铺满细碎的金光，和闪烁跃动的人影交织缠绕，一步步印在其间，原来简单呆板的椭圆在脚下无限地延伸，好像时间也放缓了脚步，让跑道显得格外的长。
大约一圈，逐渐超越了几人，我按捺住立刻加速图一时畅快的渴望，耐着性子盯住脚下不变的赤红，重复、不停地奔跑。
旁边是摇曳的绿荫，偶尔有风吹过，树影婆娑，灌进嘴里的风割得喉咙生疼。
还记得上一次我站在这个跑道上时，走走停停地结束全程，磨磨蹭蹭地抵达终点，我累得不行，但我还是失败了。如果那时我能坚持下去，我就能完成我的目标，成功离我本只一步之遥，如果只要一直向前就可以成功，哪怕一会儿，我也不能停下。
加速的时间比预想的更早，可我忍不了再久。我很快超过了不少人，我的力气也差不多告罄。近在眼前的竞争者，我急于超越，想着再快一点就可以追上，然而沉重的双臂不停使唤地摆动，连稍快一点也无法做到。
焦躁不安地前进，闷热的空气好像一堵墙横在眼前。
向前！
好累，看上去分明只用几步就能到达的终点，现在看来是那样的遥不可及，背着光，我眼前一片晕眩，流动的水色浸透夏日的浮躁。
继续！要撑住。但是我好想休息，好想赶快结束。
几乎就要懈怠地慢下脚步，但刻不容缓的每一秒都随着我的一举一动飞逝，终点就在眼前了，只要再坚持那么一会儿。
笼罩着我的树影透着点点光斑，像要在跑道上烧出一个洞。
加速，再快一些就能办到了！我催促着自己，但我的脚步还是逐渐慢了下来，追逐着成功的影子抵达终点。
摇摇晃晃地站在疲惫的众人中间，迈着不稳的步伐，干裂的蓝天刺得我睁不开眼。
这样，算是成功了吗？
有时候，我也有权利选择停下休息，但那同样意味着失败。所以，至少不能停留，尽管还对曾经的悠闲恋恋不舍，我也只能不可避免地向前走。明天还有我不愿面对的困难，比长跑更严峻的挑战，我渴望逃避，但我哪儿也去不了。
我已没有后退的余地，所以，向前走。
