陪伴初三作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的陪伴初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
陪伴初三作文1每个人都是花吧，向日葵或者是玫瑰，还是蒲公英，追逐着阳光、露水和微风。那么，有没有一种花，两朵并肩追逐着时间，永不枯萎呢？——题记
我知道你喜欢花，可是不知道你痴迷到这种程度。屋里屋外，到处种满了花。我问你为什么这么喜欢花，你说花就像人，从绽放到凋零。你还说花不会孤单，因为有伙伴们一起挥洒着鲜艳。你又看着我，从桌子里拿出你拍的照片。画面中的一大片一大片的金黄格外耀眼，让人一看便知道是向日葵。你又说，向日葵永远追逐着阳光，在他的生命里，永远有阳光陪伴。我问你：“向日葵为什么永远朝着阳光啊？”你说：“因为心中有阳光啊！只要心中有着彼此，就会一直陪伴下去。”你我相视看着，都不由自主地笑了。你我的陪伴，就像向日葵一样。
入冬了，天格外冷，你却大清早地叫醒我，带我去看雪。你领着我在窗边坐下，雪在窗外安静地飘着，你我在窗前安静地坐着。刹那间，好像世界只剩下了我们。你指着窗外说：“看，梅花开了。”我顺着你手指的方向看过去，在光秃秃的枝干上，却有被雪压着的梅花怒放，不多不少，正好两棵。虽说知道寒梅傲立雪中，但亲眼看见，还是有几分惊诧。我问你：“梅花为什么会在冬季开啊？孤单地在雪中，陪伴她的只有茫茫大雪。”你笑了，说：“不是哦，她不是还有另一朵梅花陪伴着她嘛。只要有彼此陪伴在旁，不管在哪儿，都不会孤单。”我又问你：“花儿们都有人陪伴了，那你有谁陪伴啊？”你听出了我的意思，说“当然是有你啊！”你我看着，又笑了。你我的陪伴，就像梅花一样。
只要身边有人陪伴，不管是春光无限好的春天，还是大雪苍茫一片的冬季；不管是小桥流水的安逸随和，还是行走于闹市中的忙碌，日子都充满了美好。
追逐着时间的花儿不会枯萎，身边有你陪伴的日子，永远怒放着心中的花。
陪伴初三作文2上小学时，父母一直想让我学一样乐器。经过仔细筛选，利弊权衡，他们选择了好听又方便携带的葫芦丝。我尚懵懂，不知道学艺的艰辛，也就轻率地就答应了。
第一次去上课，是妈妈陪着我。当我手抚葫芦丝，我的内心充满着激动和兴奋，妈妈也和我一样，看起来是那么的兴奋。她就坐在教室的后面，远远地看着老师给我上课，颔首微笑。
此后，每一次上课，都是这样的状态。我在前面跟老师上课，她在后面，颔首微笑，远远地看着。一晃就是一年多。
凡事都经不过时间的考验。一年以后，我对葫芦丝已经产生了厌倦。因为不管我多么的努力，吹出来的都是噪音，呕哑嘲哳难为听。同时，我又对它充满深深的恨。我恨它夺走了我的业余时光，夺走了我和小伙伴玩耍的时光，夺走了我的欢乐。但父母之命难违，我不得不去上课。爸爸妈妈都是特别坚持的人，无论做什么，只要开了头，就必须要坚持下去。
心怀怨恨，再去上课，就什么都不顺眼。老师说着自己的话，我机械地吹着，其实那根本不叫吹，麻木的向葫芦丝里吐着气而已。一切的一切都变得不一样了。唯独没有变的还是妈妈。
妈妈还是一直坐在后排，无论我吹出什么“噪音”，她总是做出很享受的样子，在听我的“演奏”。我想，她这是在监督我。但是她分明一直在颔首微笑，难道她真的很享受这一切吗？
就这样，妈妈风雨不误地陪伴我学葫芦丝五整年。那个当初崭新的葫芦丝已经被我磨得锃亮，油润。吹出来的声音，开始婉转、悠扬，开始丝丝入耳，声声动情。
五年后，我还当真站在了舞台的中央，众人瞩目。妈妈还是坐在台下，颔首微笑，不变的姿势，不变的笑容，不变的欣赏的目光。当我演奏完毕台下响起掌声时候，妈妈也站起来给我鼓掌。
走下台来，妈妈拥抱了我，她满脸笑容对我说：“儿子，你真棒！妈妈就知道，你总会有这么一天的！”那一刻，我好像一下子就明白了，理解了妈妈多年陪伴的意义。这么多年来，妈妈的陪伴原来不只是为了督促我，更是对我的一种无言的鼓励。
那一刻，我终于理解了妈妈的良苦用心，原来，有一种陪伴，叫鼓励。是时间让我明白了这一切。
陪伴初三作文3陪伴是遮风避雨的港湾，洒下几许温暖，留下阵阵芳香。父亲，你陪我度过许多春夏，晕染了一树花开，谱写过往成诗。
记忆中，父亲多年如一日，在我写作业时，默默地陪着我，你坐在我身后，专注的注视着我，给予我爱的鼓励，像是新泥给予嫩芽的礼物。
一次因为作业错误很多，我心中忐忑，不敢与你交流，当我战战兢兢的回过身，预想到你那严厉的态度会让我羞愧的不敢直面。然而，回过头，温暖瞬间涌上心头。那一刻，你轻坐于床边，乌黑的皮肤如黑暗的灯光，手机放到了自己拿不到的地方直视着我，一瞬间，我们的目光隔空交汇，我下意识的想要躲避你严厉的目光，转过身去，但余光却瞥见你对我轻轻点头，以示鼓励。我紧张的心瞬间放松了下来，感到些许欢喜，一朵白莲花在心湖间怒放，荡起一圈圈幸福的涟漪。这一夜，你把温暖传遍家中的每一个角落，我不再感到孤单。你对我的负责，对我的陪伴，是爱，是暖，如鲜花怒放，如小雨呢喃。
写完作业后，你把我叫住，并坐到我的位置上了。我忐忑着，站到了书桌边。你只是默默地拈起一支铅笔，右手握着，左手放到本子上一行行的看。遇到错误，便在本子上圈圈点点并工整地改正过来，一张张作业卷，被你留下一个个圈，一行行字，如春溪破冰，涤荡我心，无声间，你指导我要以严谨的态度面对学习。在笔尖擦过纸面的刷刷声中，我眯着眼。在台灯氤氲的光线里，享受着，感动着。作业本上，一抹灰与一抹黑依偎着，缠绕着，交织着，形成了温暖的爱的音符……讲毕，你便拿出橡皮轻轻拂去上面的字迹，你微皱的眉头舒展开，盈满对我的期望。你眸中炯炯有神，透着对我的爱。你将对我的关怀汇在这目光里，融在这陪伴里——温暖与幸福，在这瞬间围绕着我，充盈我心。
感谢您，亲爱的父亲，你不擅长表达，却以温暖的陪伴，似幽幽花香，经风掠过我的心房，留下纯粹真挚的甜蜜与温暖，伴我勇往直前。
陪伴初三作文4陪伴，是人间高尚的安慰。有一种亲情的陪伴，给你带来思绪，令人深思，令人向往。
批评如雪。
雪，温柔而又繁多。你的批评，是我终生受益。
忘不了你的陪伴，陪伴，是人间高尚的安慰，有一种亲情的陪伴，给你带来思绪令人深思，令人向往，批评如雪。雪温柔而又繁多，你的批评是我终生受益。
爷爷，你还记得吗？有一次，我看到街上有个人，穿的破破烂烂的，面容憔悴，脸色发黄，手里拿着一个碗，碗上还破了一洞，我问他：“你是谁？为什么这么脏，我不喜欢你，你不要在这儿待着了！”我话音刚落，他拿着拐杖就要走，爷爷看到了，呼喊他，不让她走，我扭过头 ……此处隐藏5887个字……活与学习。可她做不到坚强，她后悔——后悔自己为什么不多陪伴老人，与他共享每一个美好的午后，为什么不让两人心灵之间没有阻隔。秋日的落叶随风飞舞，追忆着明亮的春光，但再也编织不出昔日的美好。
后来，女孩做到了宽心地生活和学习，但她仍然挂念着身患重病的老人。她将星星点点的希望化作祝福，用满载着期待和泪水的信笺寄出。她望着细细的雨丝，勾勒出烟波缱绻的画卷。她想起老人所说“陪伴是最长情的告白”，可何时才能一起吃桂花糕，一起看书呢？那时，她一定是翻译给老人听。
后来，病房里多了一个身影，与老人依偎，共阅一本书。冉冉时光中，炊烟袅袅，白云冉冉，那一份陪伴依然。
陪伴初三作文13寂静的夜，我看到星星流泪了。爷爷，你说好要做我永远的陪伴，但，今天，你却独自去到另一个地方。你可知道，我又多么伤心。
小的时候，我最爱躺在你的臂弯下，一起数天上的星星，遥望一轮明月，看桂花树投射颀长的身影，自顾自扬起诗意的美丽，你陪伴我走过华美的风景；我最爱听你讲故事，讲牛郎织女的故事，讲夸父追日的故事，你陪伴我游走于天上人间；我最爱吃你削的苹果，果皮从未断过，我常把它圈在脖子里，然后一口一
口吃掉幸福，那时，你说我美得像公主，是你，陪伴我品尝所有甜美瞬间。我渐渐长大，当考试失意，你第一时间告诉我“爬起来，走下去”，还是你，陪伴我经历挫折，让我看到了光亮。
你的陪伴，让我的童年像戴上耀眼的光环，幻化成一抹恒久的微笑装点我的面庞。而现在，回忆与思念纠缠住，我的面庞湿透了，是属于你的泪水。
我又一次陷入回忆。
爷爷，你是心眼儿好的木匠，你用一辈子的时间精心打造家具。你做的椅子棱角分明，没有一丝凹凸不平。你说，“人家坐着舒适，我就舒坦”；你做的门坚固耐用，成了守护家最坚实的壁垒。在我过生日那天，你用你冻得发紫的手为
我打造了一个小板凳。我记得你说的话。当学习累了，坐在小板凳上看天，是最惬意的事。小板凳一直在我家，在对着蓝天的地方。我相信，小板凳陪伴着我，爷爷，你憨实的精神世界陪伴着我，我永远不会孤单。
我费了很大的劲将自己从回忆中抽出，眼前的爷爷却不说话了。苍白的脸安详依旧，那颗火热的心不跳了。妈妈说，爷爷去了天堂。我不信，我开始同爷爷说话，给他讲天上人间的故事，我削苹果给他吃，我大声哭喊着告诉他：“爷爷，今晚星星好多，月亮好圆，我们一起看啊！”但爷爷就是听不到。我终于坠入了现实。妈妈把爷爷生前留的字条给我，我的脸庞又一阵滚烫的液体。爷爷说，乖孙女，你看到这些，我已经变成了天使。我无法兑现爷爷陪伴你一辈子的诺言。
但爷爷变成了天使，依旧爱着你，陪伴着你。你抬头看我们曾一起仰望的星空，离月亮最近的那颗星星就是陪伴你的爷爷。我擦干泪，仰望满天繁星，最亮的那颗星，悄然进入眼帘……
陪伴初三作文14自从与她做了同桌，我在学校的日子就过得温馨灿烂，哪怕是顶着很大的学习压力时，她也能带给我丝丝温暖。她很可爱，有着白雪公主般白皙的皮肤，细长的眉毛向上翘起，一双水灵灵的眼睛散发着智慧温暖之光，我亲昵地称呼她“纯纯”。每每遇到老朋友时我总要情不自禁地介绍到她。
记得刚升初一老师就将我们安排坐在一起，起初我只知道她很出色，与她在一起总有一股无形的压力笼罩着我，我对她也是怀着一种敬畏心理。谁曾想她是那么热情谦虚地和我打招呼：“你好呀，我们是同桌了，以后多多关照哦！”那声音亲切悦耳，甜甜的，于是我朝她脸上望去，笑容也显得那么温暖，嘴角微微扬起，露出雪白的牙齿。我被她的声音和微笑感染着，前后左右的同学也被她感染着。英语算是我的薄弱学科，我学得很不自信，她能主动地教我，用她甜美的声音讲解着，因此，我又能从她的帮助中找回些自信。
紧张而快乐的一学期在她的陪伴下快要过去了，我没hold住，重感冒来袭，在医院里折腾了一天，第二天来校的路上心理很忐忑：一天的课和作业怎么办呀！可我一到座位就发现一张张笔记整齐地摆放在我桌上，字体隽秀工整。“不好意思，字体潦草了点，这是昨天的笔记，你回来了真好！”纯纯欣喜地看着我低声说道。眼睛里充满了温柔的光芒，她又让我安心下来迎接期末考试。
之后，我们也经历过分离。寒假过后，我踏进教室的第一感觉就不对，仔细一看，我和纯纯的位置经被一条宽宽的过道隔开了，像是与她隔江相望，心理那叫一个失落啊！只要下课了我们就相互看望对方，好想回到有她给予微笑帮助的日子，这种强烈的愿望似乎被老师看出了，一次班会课上老师提出哪些人想换回座位的事。教室里好安静啊，我屏住呼吸，似乎没人举手，我很想举手又怕这异常的举动会很另类，于是犹豫着，纠结着还是举起了手，这时我偷瞄了一下四周，忽然眼前一亮，有一只手坚定的举着，是她，我无比激动，一股暖流涌入心间，她也看到了我，对我微笑着。我们又做回了同桌。
不管顺或者不顺，纯纯对自己对他人总能给以微笑，她的这种心态影响着我，看到她就觉得心理有底，做难的事情也不那么慌。在她陪伴的日子里，我获得了自信！同桌，有你陪伴，真好！
陪伴初三作文15望着二楼明亮的灯光，外公和外婆说互相搀着手，他们幸福地微笑着。似乎，这就是他们最渴望的安慰。原来，幸福，源于儿女的陪伴。
今年暑假，外婆的三个女儿都带着孩子回家，一楼的客厅里格外热闹，欢笑声洒落一屋。吃饭时不见了外婆外公，大人派我去找两位老人。我在二楼上找到了正打扫卫生的他们。外婆掀开盖在沙发上的布，一点一点抖着灰。金色的阳光照进屋内，映出飘在空中的尘埃，细细的灰尘在空中起飘落，折射出外婆那一颗疲劳又孤独的心。外公则拿着扫把扫着地上的灰尘，他的动作并不利落，手偶尔会微微颤抖几下。外公以前身体很健壮，前几年生了两场大病，从那以后矫健的脚步渐渐变得迟缓；本就安静的性格，变得更加沉默寡言。平日里，他们只睡在楼下的小房间里。子女总是劝他们到楼上去住，因为二楼装修的好些，比楼下宽敞得多。他们却很固执，怎么劝都不听，只说自己习惯了。我平时和外婆最亲，只有我知道，他只是不愿意面对楼上空荡荡的房间。布满灰尘的二楼，是老人们最孤独的心事。
表弟表妹们，多不懂事。嫌老人古板，烦人，不耐烦和他们多讲话。他们也不知道怎么办才好，只有默默的难过。吃完饭，两位老人照例坐在门口的台阶上，昏黄的路灯下，他们的身影显得格外孤单。
外公的身体不好，子女一直关心他的身体，小姨就提议我们一起去散步。一大家子一起出门，安静的夜路上立马变得热闹起来。大家边聊边走，也照顾到外公腿脚不麻利，默契地放慢脚步。外婆外公一直哈哈笑着，脸上的皱纹被揉皱在一起，像灿烂的花朵。凉爽的晚风吹来，我不禁沉醉在这欢乐的夜晚里。外婆的短发被风吹乱，妈妈站在她身旁，细心地帮她理到耳后。从来都是父母为子女操心，为他们梳理头发。此时我好像也感受到了外婆内心的欣慰。
快到家时，几个小孩子先淘气地跑回家，冲到二楼上看电视了。我们走到家门口，看到灯火通明的二楼，隐隐约约从楼上传出一片欢声笑语。外婆外公露出了幸福的微笑。
他们从来都不需要多好的生活，更重要的是，我们应该明白——幸福，源于儿女的陪伴。
