热爱校园演讲稿集锦六篇
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编整理的热爱校园演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
热爱校园演讲稿 篇1
我们白鹤小学是个干净、美丽的学校，一年四季鲜花盛开、景色迷人。
一走进学校的大门，首先映入眼帘的是一个方形的大花坛，中央屹立着一座不锈钢雕塑，雕塑上有六个阶梯，表示有六个年级，意味着我们要在这个美丽的校园里生活六年。雕塑下面还写着“学无止境，勇攀高峰”八个大字，大字在阳光的照耀下闪闪发光，激励着我们要努力学习，奋发向上。
往里走，就是教学楼了，教学楼有四层楼，每一层都有一个特色大厅。一楼风采厅里有许许多多我们学校搞活动的照片，墙面上还嵌着一个个五颜六色的鹅卵石。二楼成长厅，成长厅里有三颗色彩明丽的成长树，上面挂着获奖的亲子漫画……三楼阅读厅，里面有为你推荐的好书和学校阅读之星的名字及介绍。四楼艺术厅，墙上挂着各种各样的陶瓷作品，这可都是同学们亲手做的，十分精致。
穿过教学楼就来到了操场，塑胶跑道围着绿草地，绿草地是足球场，可以让我们踢球；左边有个篮球场；右边有个排球场；那一排树阴下还有几座乒乓球台。这么多的运动场地每天都可以供我尽情玩耍。操场旁边的铁栏杆上有一墙五彩缤纷的蔷薇花，每到四五月份这总会引来许许多多的蝴蝶和小蜜蜂飞来飞去，给我们学校增添了无限的生机。
我们的校园不仅美丽，而且充满活力，在这个校园里学习，人人都会感到无比快乐。
热爱校园演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：
大家好！
非常荣幸能够参加本次主题演讲比赛，我演讲的题目是《爱我校园，从我做起》。每当我们提起学校的时候，总是用“母校”这个词，其实从词的本身就可以看出学校就是温暖的地方，也是一个充满爱的地方。
曾有人戏称：“所谓的母校就是我可以天天说它不好，但不允许别人说一句不好。”虽然是一句玩笑话，但实际上爱校是每个人的一种情怀，无论什么时候学校都在我们心里有一个特殊的位置，而我们也要明白：爱我校园要靠我们每个人共同努力，要从我们自身做起去影响更多的人。
好多次听过“学校是我家，爱护靠大家”这句话，试问我们有几人的不爱护自己的家呢？在家里我们会及时打扫卫生、会主动呵护家庭设施、会努力保护家庭中的各种东西，但是我们真的做到“爱校如爱家”了吗？
也许在很多眼里学校本身就是公共地方，不只是属于我们个人的，自然爱校就不是我一个人的事。如果人人都这么想，学校的环境也是一片“脏乱差”、学校的各种运动学习设施都被随意破坏、我们的书桌板凳“缺胳膊少腿”、放眼望去校园一片狼藉，这样的环境我们有谁愿意继续待下去呢？
的确，一个人的力量是小，但是只要人人都践行“从我做起”，大家都动起来，我们的校园同样可以保持美丽的样貌。
雷锋同志曾说过一句话：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
我们爱护校园也是一样的道理，只有我们每个人都把校园当成第二个家，从心里形成自觉爱护校园的意识，然后努力去付诸行动，相信我们所有人一定能够凝聚起磅礴的.力量。
爱我校园，从我做起，不是要我们轰轰烈烈有所壮举，也不是每天把“爱校”挂在嘴边，而是要从自我做起，从身边小事做起。
现在校园中仍然有一部分同学在看不见的角落里随意丢放垃圾、为了一时的方便随意从草坪上跨越、使用学校公共物品比如运动器材、电脑仪器、图书报刊时总是认为不是私人的就不去保护，毁坏之后也无心赔偿等等现象，一个人这么做可能只是毁坏一本书、一个器材，但是我们都不去爱护，这不仅是资源的严重浪费，更不利于我们自身的学习。
每当我们站在校园里时我们应该为之自豪。我骄傲，我是某学校的学生。爱校，它不只是情怀，它更是浓厚的爱。母校见证着我们的茁壮成长，陪伴着我们的喜怒哀乐，留下了我们的欢声笑语。
感谢母校给我们提供了充足的教学资源，感谢母校给我们提供了温馨的食宿条件，感谢母校给我们提供了良好的生活环境。
爱校，不应该只是一种情怀，更应是一种行动，让我们从现在开始，从我开始，共同爱护我们的“家”！
谢谢大家，我的演讲完毕。
热爱校园演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：
大家好！
我们校园的西南角上有几颗梧桐树，它们一年四季都很美丽，给我们的校园增添无限生机。
春天，梧桐树的枝上又新增添了许多嫩苞。不久，嫩苞上就长出了一片片嫩黄的叶子。过了几天，嫩叶渐渐长大了，在校园里显得生机盎然。树上还结出了“小篮球”呢！一个个绒球球像乒乓球一般大小，软软的，上面还有许多毛毛呢！微风吹过，球球从树上掉下来了。有的整个掉下来了，就“粉身碎骨”了，毛毛还落了一地，有的毛毛被风吹了下来。像小蒲公英在我家，还能把小朋友的眼睛眯着呢！这可有点让人烦恼！
夏天，树叶长得更茂盛。郁郁葱葱，遮住了阳光。同学们在树下乘凉，做游戏，他们有的跳皮筋，有的跳绳，多么快乐呀！梧桐还能为同学们遮风挡雨，它就是大家最好的伙伴。
秋天，叶子变黄了，金灿灿的，一片片叶子落在地上，犹如一片金色的海洋，大家天天都生活在这落叶中，是多么开心，多么美好的事情。它们铺在地上，又像金色的毛毯，走在地上又感觉十分柔软，一不小心还会摔一跤呢！
冬天，雪花飘落，一片片洁白而又小巧的雪花落在树枝上，梧桐树又穿上了银色的新装，显得银装素裹，梧桐树像一个个“白色士兵”挺立在白雪中，真美啊！
我们学校的梧桐树这么美丽，这么迷人，难道你不喜欢它，向往它吗？
热爱校园演讲稿 篇4
虽然万物还没有复苏，可是我们学校一角的那棵玉兰花已经开放了，这就寓意着春天正迈着轻盈的脚步向我们走来。
我见过出淤泥而不染的荷花，欣赏过傲立寒霜的梅花，却从没看见过洁白如雪的玉兰花。玉兰花真勤啊，在其它花还没有复苏时，在周围的灌木丛还没有长出嫩芽时，在地上的小草还没有脱下枯黄的外衣时，玉兰花就早早张开了洁白无暇的花朵了；玉兰花真香啊，它没有桂花那样甜蜜的香味，也没有米兰那沁人心脾的香味，可它具有春姑娘那独特的香味；玉兰花真美啊，它有牡丹那样的奔放，它有荷花那样的秀丽，它有菊花那样的朴实亲切。
难道是雪花缀满枝头——是这般晶莹洁白？难道是白云在此逗留——是这样婀娜多姿？它比雪花更圣洁，比白云更端庄——它是盛开的玉兰花，人间的美丽之花！那朵朵纯洁的玉兰像一个个无暇的银铃在空中随风摇晃。有的还是花骨朵儿，花瓣紧抱，好像不愿意早早散发出迷人的香味；有的倒挂枝头；有的斜插枝头；还有的鲜花怒放，像一朵朵白蝴蝶在空中翩翩起舞。
校园这一角盛开的玉兰花固然美丽，但四季常青的冬青树也不逊色，还有嫩叶未出的灌木丛，拭目以待的小草，它们在洁白无暇的玉兰点缀中，都将使这一角吐露出春天的气息。
热爱校园演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：热爱校园。
校园是我们的家，我们就是校园里的小主人，当每天我们跨入校园大门，步入教室时，我们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。或许，大家会感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐。我们都有维护校园的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？我们爱我们的校园，这里是我们吸取知识的海洋，这里是我们成长的摇篮。和谐的校园要由我们大家来创造，所以我们要遵守校纪校规，不迟到、不早退；尊敬师长，团结同学；上下楼梯，人人靠右，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮纸屑；爱护公物，不在上面乱写乱画；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食；爱护校园里的一草一木、一砖一瓦、一桌一椅。
有一首歌这样唱着“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”我们的校园，不就是一个狭小的世界吗？来自不同地方的同学，一样有情，有爱。校园的每一方土地，有我们播撒的欢笑；校园的每一缕空气，有我们和谐的馨香；校园的每一棵小草，是我们友谊的见证；校园的每一个角落，有我们成长的足迹。
我们不仅要爱护校园，也要好好学习，天天向上，用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动；我们要养成良好的学习习惯，上课时认真听讲，积极发言，做完作业认真检查；还要积极参加学校组织的各种活动和比赛，无论输、赢都很光荣，因为我们积极参与了，努力了。
同学们，让我们一起手牵着手，一起为了我们的校园而奉献自己的一份力量，让我们做校园的小主人，热爱校园吧。
今天我的演讲到此结束，谢谢大家！
热爱校园演讲稿 篇6
我的校园风景优美，绿树成荫，花团锦簇、绿草如茵，充满浓浓画意！每次我走进校园都会被那美丽的景色深深地吸引住。
进入大门，两旁是那扇形的花圃，里面种着芬芳迷人的月季花。正对着大门的是一排长方形草坪，草坪两旁是两个对称的大花坛，花坛外圈种着小冬青树，绿化工人叔叔把它修剪得整整齐齐，起到了围墙的作用，里面种着金黄色的迎春花，有火红的美人蕉，有形如鞭炮的一串红，还有犹如长号的喇叭花。一年四季，各种花儿竞相开放，这一种花还没谢，另一种花又开了，一团团、一簇簇、一串串，真是美不胜收。最引人注意的是那秋天盛开的菊花，远远望去，就像一个个披着卷发的洋娃娃。菊花的茎是浅绿色的，上面长着几片深绿色的花萼，像穿着深绿色的裙子！优雅地站着，这儿真是一个美丽的大花园。
花坛的北边是升旗区，红色的旗台，笔直的旗杆，鲜艳的五星红旗在校园上空高高飘扬着，每个星期一的早晨，我们都要升国旗、唱国歌！
再往前走是教学区，五座宽敞、明亮的教学楼，一排又一排的，有光盘播放室，有音乐播放室、有多媒体教室，这都是我们学习天地！
在教学区和花坛的西面是运动区，我们有两个篮球场，一个足球场，一个四百米环形跑道，一个长方形沙坑，操场西北角是厕所，这里的我们运动的世界。
我的校园到处是美丽的景色，到处是朗朗的读书声。我爱你，我那美丽的校园！
