【精选】学习计划锦集九篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的学习计划9篇，希望对大家有所帮助。
学习计划 篇1学习目标
认识扉、瘾等12个生字。学生互相提醒认清字型，读准字音。
朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。
课前准备
学生预习课文，遇到不理解的字词。
教学过程
谈话导入
1、同学们听说过长生果吗？(板书：长生果)吃了长生果会怎么样？板书课题，并指名读课题。
2、读了课题以后，你想知道什么？这是一篇略读课文，同学们要运用平时学到的方法自己读懂课文。
初读课文，整体感知
1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标好自然段的序号。
2、提醒需注意的字音：心扉的扉读第一声，水浒的浒不读许，过瘾的瘾是前鼻音，馈赠的馈声母是k。
3、默读思考：我的长生果是什么？作者写了童年读书、作文的哪几件事，从中悟到了哪些道理？找到有关的部分画下来。
细读课文。感悟体会
1、我的长生果是什么？(书是我的长生果。)
2、作者写了童年读书、作文的哪几件事？
a．作者是怎样读这些书的？(板书：津津有味、如醉如痴、牵肠挂肚)
(1)从作者这样读书中，你体会到了什么？(作者非常喜欢书。)
(2)指导朗读相关的句段。
b．作者从作文中悟到了什么道理？读ll、14自然段。理解别出心裁、呕心沥血等词语。
3、读书和作文有什么联系吗？从文中找到有关的句子，并谈谈理解。
4、作者为什么说书是我的长生果？(书像长生果一样，对我有好处。)
为什么又把书称为人类文明的长生果呢？(书是．-j-~流传下来的，我们通过读书可以知道过去发生的事情，书就像长生果一样不老。)
积累语言。交流感受
1、认真读自己感受较深的句子或段落，与同学交流体会。
2、课外积累有关读书的格言警句。
学习计划 篇2一、预习
1、方法：先看基本知识点，把教材读完，然后写教材的题，一时间不理解的记到笔记本上。
2、语文、英语不用预习，化学课堂上预习，其余的有时间才预习（物理优先预习）。
二、上课
1、方法：新课、讲题都认真听。将知识标题记到笔记本上，罗列成表，特别记下老师强调的细节（概括性记下），课后总结反思。（针对数学、物理、化学、生物）
2、上数学、物理、生物（这科有时可以和化学的方法一样）、英语课时紧跟课堂节奏，老师叫怎样就怎样，语文课随意。
3、上化学课时自己先预习教科书，有时间再写题，如果有重要补充就听课。
4、上副科课的时候若有未改的重要错题，则改到错题本上，没有的话做作业或听课皆可。
三、课后
1、课间及时总结反思，总结的方法：浏览每一个笔记本上的小标题，分析掌握程度（一般是在心里想，偶尔用笔写写），以百分数来表示，中午则吃了饭过后再总结。
2、总结耗时1到10分钟不等，有剩余时间便到处晃荡晃荡。
四、自习
1、中午自习40分钟，晚自习下了过后打球到22：20，晚上22：50—00：00继续自习，其中花个20分钟左右来反思总结，记录到日记本上。
2、尽量在晚自习结束前做完当天作业并订正，然后回寝室写额外的题（数学或物理）。
3、晚上反思总结的内容：当天每一科学习的主要内容和掌握情况、当天的学习状态以及效果，与计划相差多少、第二天的简单计划以及目标。
4、做作业时，保证懂了的情况下，做得越快越好，给自己时间限制。
学习计划 篇3一、学习目的
坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻学习习近平总书记等系列重要讲话精神，认真学习领会和正确认识把握“四个全面”的内涵，践行“社会主义核心价值观”，贯彻落实“三严三实”和“三个年”要求，坚持创新创优，把学习作为推动工作的思想源泉，使广大机关党员干部充分认识在新时期、新常态下学习的重要性和紧迫性，以高度的使命感、强烈的求知欲、积极的进取精神对待学习，加强学习，为全面提升环保工作管理水平提供思想保证和精神动力。
二、主要学习内容
(一)深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列重要讲话、十八届中央纪委第四次全会、第五次全会等中央、省、市一系列重要会议精神。把改革创新精神贯彻到环保工作各个环节，使广大党员干部增强政治定力，树立强烈的实干担当意识。真正做到“切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。”
(二)学习领会社会主义核心价值观，坚定共产主义信念;引导机关干部思行合一，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种消极腐朽思想侵蚀，筑牢政治思想防线。使广大机关干部成为“核心价值观”的忠实实践者、维护者和倡导者，进一步提升为民服务能力和品质，提高执政为民的意识和工作效率。
(三)学习法律、法规知识。加强《中华人民共和国环境保护法》及环保部《环境保护主管部门实施按日连续处罚暂行办法》等法律法规知识的学习，全面提高环保队伍素质，提高机关干部的依法行政、依法管理、依法办事能力和水平，使广大环保干部能够相对熟悉掌握本部门、本岗位相关法律、法规和规章，做到学以致用。
(四)学习《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党风廉政建设八项规定》等党规党纪，强化党员先进性意识、廉洁意识，弘扬新风正气。引导党员干部牢固树立法纪意识，正确行使手中的权力，自觉维护法纪的尊严，树立敬畏法律、推崇法治、遵循法则的良好意识。
(五)学习环保业务知识。围绕局党组提出的“一轴两翼三提升”、“三规划四试点”、“三狠抓”的要求和任务，在机关党员干部中开展环保业务知识大学习、大研讨、大宣讲活动，拓宽大家的工作思路，提高了业务素质、管理水平和执法水平。注重理论与实际相结合，做到边学习边提高、边学习边改进，提高环保队伍素质、增强机关党员干部综合能力，培养更多的机关党员干部成为了能够胜任多项环保业务工作的行家里手。
(六)学习先进事迹，观看影象资料。通过先进事迹的学习，提振机关党员干部精气神，查照自身的不足，切实改进提高工作效率和工作作风，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作。
三、学习形式
1、坚持集中学习。
2 ……此处隐藏763个字……习计划 篇6
学习成绩提升规划：
1、上课认真听课，记好笔记
2、课后复习巩固，有疑问相互讨论
3、阅读课程安排的相关资料书，归纳对比学习
4、对每单元进行单元小结
复习进度安排：
1、大致浏览全书，勾画记录生疏以及重点的地方
2、根据每个单元小结进行二次仔细复习，缩小复习范围
3、第三遍根据目录复习，总结形成自己的看法
4、最后和大家讨论自己认为的重点和难点
自习安排：
1、平日根据课程安排具体调节
2、周六进行本周的学习总结，复习前面的内容，预习新内容
3、周日阅读课外书籍（法学、经济、社会、科技等方面）
时事新闻分享和专业讨论
1、每天中午十二点到一点之间一起看新闻
2、重大新闻，各自了解形成自己的观点，在晚上卧谈会一起讨论，交流思想
3、关注法律的变更以及各类案件
学习计划 篇7根据本学期教育教学工作计划，结合本学期教研工作，本学期将从经验借鉴、案例欣赏、问题讨论、经验介绍等四个方面加强教师基本功、业务理论的学习，不断提高教师的业务能力和教育教学水平。
各月学习安排
九月份：
1.经验借鉴：细节体现教育智慧（早期教育20xx.2P50）
2.问题讨论：如何让新入园幼儿尽快适应幼儿园生活
3.经验介绍：美术教学培训
4.案例欣赏：大班绘本阅读《小威向前冲》(光盘)
十月份：
1.经验借鉴：愿你“笑”对生活(幼儿教育20xx.7、8P30)
2.问题讨论：幼儿同伴关系不良的三种类型与对策(早期教育20xx.2P46)
3.经验介绍：我们的绘本教学实践（学前教育20xx.5P27）
4.案例欣赏：大班音乐教学设计《秋天多么美》(光盘)
十一月份：
1.经验借鉴：幼儿数学活动中教师的观察(幼儿教育20xx.7、8P40)
2.问题讨论：音乐活动中的模型策略(学前教育20xx.5p22)
3.经验介绍：例谈集体绘本教学活动的组织(早期教育20xx.3P48)
4.案例欣赏：《喜欢钟表的国王》(光盘)
十二月份：
1.经验借鉴：集体教学在幼儿数学教育中的作用（幼儿教育20xx.1、2P45）
2.问题讨论：中班组
3.经验介绍：巧用绘本，奏响阅读三步曲(早期教育20xx.3P50)
4.案例欣赏：《传统游戏新玩法》(光盘)
一月份：
1.案例欣赏：《小人国》教育记事(光盘)
2.经验介绍：优秀日记经验交流
学习计划 篇8振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。本学年，我将继续参加中继教学习，现制定计划如下：
一、个人自学安排：
（1）自学内容
1、《校本研修面对面》
2、《新时期师德修养》
3、《信息技术与课程整合》
4、《二十一世纪谁来教综合课》
（2）自学要求 利用业余时间，认真阅读学习上述教材并作好相应的自学笔记。
二、教研组中继教活动
按时参加教研组组织的业务学习和教研教改活动，积极参与新课程改革，大胆探索，努力实践。
三、学校统一安排学习
1、积极配合学校工作安排，参加学校开展的各种学习和讨论，认真撰写学习班笔记和和课后反思，努力提高自身业务水平。
2、积极参加上级组织的各种业务培训，自觉提高业务能力和教育教学理论水平。
3、按照新化中学师德师风建设实施方案的.具体要求，积极进行师德师风的自查学习。认真学习学校制定的《师德师风建设实施方案》和《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十要十不准》等文件，切实提高自身的师德修养。
四、其他内容
1、利用业余时间自学普通话，争取提高自己的普通话水平。
2、参加学校组织的各类评比活动，提高自身的业务水平。
3、师德教育培训 通过学习加强我校教师职业教育理想、职业道德和法制教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。
4、学科新知识培训
以中学继续教育《校本研修面对面》《新时期师德修养》《信息技术与课程整合》《二十一世纪谁来教综合课》为主要培训教材。通过培训学习，树立终身学习理念，善于学习，借鉴省内外职业教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，从而使我校教师了解本学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。
学习计划 篇9当前，教育教学的基本理念正在发生重大变化。之所以在备课活动中首先要备学生，其原因源自多个方面：教育目的之一在于促进学生全面、健康、和谐、可持续发展。教学设计的要害在于围绕学生的学而展开。学生学会知识和全面发展是课程教学实施的最终目的。对教材的处理：传统的备课，基本上是教师按着“我教你学”的思路来编写教案，教学过程完全是由老师来控制。而现在是有效教学备课，备教材，备学生，师生共同备课。因此，这种教学设计基本上是预设的、有计划的、可控制的。
新课程的要求是“以学定教”。教学设计应始终体现学生学习需求的“学案”，但教学设计是通过教师与学生、学生与学生、学生与教材之间的多向互动，始终是在“发现问题——解决问题——引出新问题——解决新问题”的循环中进行。
新课程下的教学方案，是动态的、多样的、灵活的和粗线条的，因此教师的课堂应变能力就显得特别重要。新课程的课堂上，学生的思路就是我们教学的“线索”，我们只是引导学生前进。
制定切实可行的教学计划：有了对教科书、学生及教学内容和方法的准备作基础，就可以较好地制定和编写学期教学工作计划、单元教学计划和每一堂课的教案。一般来讲，备课的工作程序是按由大到小、由粗到细的过程进行的。
学期教学工作计划：每一学期开始之前，首先要制定学期授课计划，制定学期授课计划的目的在于要求教师能够纵观全局，科学地安排全学期的教学工作，以保证全学期教学工作有计划、有目的、有条不紊地进行。
单元教学工作计划：在学期教学计划的基础上，将各个单元的教学安排进一步具体化是单元教学工作计划的主要任务。一般来讲，在每一单元教学开始前，先由教师根据学期中计划和本班学生的实际学习情况，拟出该单元的具体教学安排，然后通过同年级备课组的集体讨论，做到大致统一。
找到真正适合自己的教学方法：我们应该在原来的基础上不断创新，找出一套真正适合自己的教法。集体备课是新课程下教师专业成长的必然。
